此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约10020字。
　　【三年经典】2011-2013年全国各地中考生物试题分类汇编：人体的新陈代谢
　　1.（2012年福州）大雄的某一天是这样开始的：
　　（1）闹铃响起，大雄匆匆起床，这属于条件反射。
　　（2）经过了一夜，他感到尿急了。储存在膀胱中尿液是由肾产生的。
　　（3）洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的睾丸产生出雄性激素让身体发生了变化。
　　（4）大雄吃完牛奶和面包，背上书包出门。这些动作是由骨骼肌牵动骨绕着关节活动完成的；早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的小肠里被消化，并吸收进入血液。
　　（5）一路小跑，他大口喘气，吸入的空气迅速在他呼吸系统的肺中发生了气体交换。交换的结果，使血液中的氧含量增加。
　　（6）到校时，大雄心跳加速。肺循环和体循环正忙碌着，有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞，在细胞内的线粒体中完成呼吸作用，释放出的能量供应大雄的学习生活。
　　2.（2012年菏泽市）(7分)下图为淀粉被彻底消化后的产物a进人血液及其进行代谢活动过程的示意图。图中a，b，c，d，e，f分别代表不同的物质。请据图示分析回答下列问题:
　　(1)淀粉被彻底消化后形成的物质a是葡萄糖，吸收该物质的主要器官是小肠。
　　(2)正常人的d、e、f中，不含有a的是f。
　　(3)如果某人血液中a的含量过高，可能是由于胰岛素分泌不足造成的。
　　(4)在组织细胞中，a在b的参与于被分解为二氧化碳和水，这一过程主要发生在组织细胞的线粒体中。
　　(5)在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中所控制的变量是唾液的有无。若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，是否会出现同样的实验现象?是。
　　3.（2012年泸州）图三为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，①～④表示生理活动过程或物质，请据图分析回答下列问题：
　　（1）若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么，淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在小肠。致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为消化道的分泌物（如：胃酸等）有杀菌作用，这属于非特异性免疫。
　　（2）若②表示氧气，氧气需要经过四层细胞膜才能由肺泡进入血液。