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共32题，约17980字，有答案解析。

　　山东省临沂市2013年中考生物试卷
　　一、选择题（每小题只准选一个最佳答案，每小题2分，共50分）
　　1．（2分）（2013•临沂）生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（　　）
　　A． 鱼儿离不开水
　　B． 蚯蚓使板结的土壤疏松
　　C． 沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多
　　D． 秋天大雁从北方飞向南方
　　考点： 生物对环境的影响．
　　分析： 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
　　解答： 解：A、鱼儿离不开水，是受水环境条件的影响，体现了环境影响生物，故不符合题意；
　　B、蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境．故不符合题意．
　　C、生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多，可以吸收到沙漠深处的水分，是对干旱缺水环境的适应，因此是生物对环境的一种适应现象．故不符合题意．
　　D、大雁南飞是大雁的迁徙行为．鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为．气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因．因此大雁南飞是节律行为，属于环境影响生物．故不符合题意．
　　故选：B．
　　点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
　　2．（2分）（2013•临沂）俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶部．水分向上运输的动力主要来自植物的（　　）
　　A． 光合作用 B． 呼吸作用 C． 蒸腾作用 D． 吸收作用
　　考点： 蒸腾作用的意义．
　　分析： 此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，植物根吸收来的水分，绝大多数通过蒸腾作用散失了，不是对水的一种浪费，蒸腾作用有重要的意义，据此答题．
　　解答： 解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．可见C符合题意．
　　故选：C
　　点评： 植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．
　　3．（2分）（2013•临沂）如图几种生物中，具有细胞结构的是（　　）
　　A． ①②③④ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
　　考点： 单细胞生物可以独立完成生命活动；病毒的形态结构及生命活动特点．
　　分析： 根据没有细胞结构的生物是病毒进行分析回答．
　　解答： 解：图中生物①为酵母菌，每个酵母菌由一个细胞构成；图中生物②为草履虫，为单细胞生物，可以归为藻类植物，图中③生物为病毒，病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的；图中生物④为衣藻属于单细胞生物，衣藻可以进行光合作用故归为植物；由以上分析可知，酵母菌、衣藻和草履虫具有细胞结构，故B符合题意；
　　故选B
　　点评： 本题考查了病毒的结构，病毒是唯一一类没有细胞结构的特殊生物．
　　4．（2分）（2013•临沂）在制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是（　　）
　　A． 生理盐水、生理盐水 B． 清水、清水
　　C． 生理盐水、清水 D． 清水、生理盐水
　　考点： 制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
　　分析： 制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形．
　　解答： 解：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体．
　　故选：D．
　　点评： 制作临时装片的一些注意事项及原因要记牢．
　　5．（2分）（2013•临沂）果农让同一棵桃树上结出了三种口味的桃子，他运用的繁殖方式是（　　）
　　A． 嫁接 B． 扦插 C． 压条 D． 组织培养
　　考点： 植物的扦插或嫁接．
　　分析： 此题考查的知识点是嫁接．无性繁殖的后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状．嫁接属于无性生殖，在生产生活中应用很广．
　　解答： 解：嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一．即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株．嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，嫁接结的果实具有接穗的优点．因此一棵树上能结出不同品种的苹果，它采用的处理技术是嫁接．
　　故选：A
　　点评： 解答此类题目的关键是理解嫁接结的果实具有接穗的优点．因此一棵树上能结出不同品种的苹果．
　　6．（2分）（2013•临沂）在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（　　）
　　A． 青草与山羊 B． 青草与青蛙 C． 工蜂与蜂王 D． 水稻与稗草
　　考点： 生物和生物之间有密切的联系．
　　分析： 生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
　　解答： 解：A、青草与山羊，山羊吃青草是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．故不符合题意．
　　B、青草与青蛙，青蛙吃害虫，与青草之间没有直接关系．故不符合题意．
　　C、工蜂与蜂王、分工不同，工蜂喂养蜂王，属于种内互助．故不符合题意．
　　D、水稻与稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系．故符合题意．
　　故选：D．
　　点评： 解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．
　　7．（2分）（2013•临沂）杨树的根吸收水分的主要部位是（　　）
　　A． 根冠 B． 分生区 C． 伸长区 D． 成熟区
　　考点： 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
　　分析： 此题考查的知识点是根尖的结构功能．解答时可以从根尖各部分的名称、特点、功能方面来切入．
　　解答： 解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
　　根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
　　分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．
　　伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．
　　成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．所以根尖吸水的主要部位是成熟区．
　　故选D．
　　点评： 解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能．
　　8．（2分）（2013•临沂）我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？（　　）
　　A． 小麦的子叶、花生的子叶 B． 小麦的胚乳、花生的子叶
　　C． 小麦的子叶、花生的胚乳 D． 小麦的胚乳、花生的胚乳
　　考点： 种子的结构和成分．
　　分析： 小麦属于单子叶植物，营养物质储存在种子的胚乳中，花生属于双子叶植物，营养物质储存在种子的子叶中，据此答题．
　　解答： 解：首先我们知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在胚乳中．花生油是来自于花生种子的脂肪，花生种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中．
　　故选：B
　　点评： 分清不同种子贮存营养物质的结构，一般单子叶植物营养物质储存在种子的胚乳中，双子叶植物营养物质储存在种子的子叶中．
　　9．（2分）（2013•临沂）使用显微镜时，在低倍镜下找到物像，换用高倍镜后，若图象不清晰应调节（　　）
　　A． 转换器 B． 遮光器 C． 细准焦螺旋 D． 粗准焦螺旋
　　考点： 显微镜的基本构造和使用方法．
　　分析： 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，再有一个更重要的作用就是调出更清晰的物像．
　　解答： 解：在显微镜的使用中过程中，显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊，在显微镜的部件中，可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋．所以此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像．
　　故选：C．
　　点评： 显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的部件的作用来掌握．
　　10．（2分）（2013•临沂）如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序，正确的是（　　）
　　A． ①②③④ B． ①④②③ C． ④③②① D． ②④③①
　　考点： 昆虫的生殖和发育过程．
　　分析： 本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．
　　解答： 解：昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶、家蚕就属于完全变态发育，因此，家蚕的发育顺序为图中②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育．
　　故选：D
　　点评： 解答此类题目的关键是理解家蚕的发育特点．
　　11．（2分）（2013•临沂）当你患感冒时，下列应对措施可取的是（　　）