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共31小题，约4960字。

　　2013年临沂市初中学生学业考试
　　生物试题（样题）
　　（总分100分，时间60分钟）
　　一、选择题（每小题2分, 只有一个选项符合题目要求，共50分） 
　　1.右图表示生物的哪项基本特征（   ）
　　A.可以繁殖        B.需要营养   C.能够生长   D.光合作用
　　2.一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如右图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（   ）  
　　A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降
　　B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降
　　C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降
　　D.甲、丙、丁的数量都增加
　　3.下图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象, 相关叙述不正确的是 (   )
　　A.显微镜甲的放大倍数为200倍
　　B.对丙滴加碘液后①变蓝②不变蓝
　　C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水
　　D.要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片
　　4.医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（    ）完成的
　　A.细胞核            B.叶绿体            C.染色体           D.线粒体
　　5.银杏和法桐是常见的绿化树种, 区别这两种植物的最大特点是 (    )
　　A.有无输导组织            B.种子有无果皮包被
　　C.能否产生种子            D.能否进行有性生殖
　　6.对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（    ）
　　A.雄蕊、雌蕊   B.花托、花柄    C.花萼、花瓣    D.柱头、花瓣
　　7.右图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液。叙述正确的是（    ）
　　A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失
　　B.该实验证明光合作用需要二氧化碳
　　C.滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄白色
　　D.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成
　　8.以下叙述不符合事实的是(   )
　　A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
　　B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
　　C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
　　D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳—氧平衡
　　9.关于人生长发育的说法，正确的是（   ）
　　A.受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化 
　　B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
　　C.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿
　　D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期
　　10.下表是某同学做“唾液对淀粉的消化作用” 实验的记录, 从中能得出的结论是 (   )
　　A.唾液对淀粉有分解作用      
　　B.唾液能将淀粉分解成葡萄糖
　　C.淀粉酶只对淀粉有分解作用  
　　D.唾液分解淀粉不受温度的影响
　　11.2012年初，广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。据调查，感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针。由此判断（    ）
　　A.带毒针头是丙肝的传染源   B.丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成
　　C.丙肝属于血液传染病       D.丙肝与甲型肝炎的传播途径相同
　　12.以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（   ）