云南省2013届高三生物单元测试题（元素和化合物等32份）
- 资源简介：
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
云南省2013届高三生物单元测试（32份打包）
云南省2013届高三生物单元测试1《元素和化合物》.doc
云南省2013届高三生物单元测试2《细胞的结构与功能》.doc
云南省2013届高三生物单元测试3《酶与ATP》.doc
云南省2013届高三生物单元测试4《细胞呼吸》.doc
云南省2013届高三生物单元测试5《光合作用》.doc
云南省2013届高三生物单元测试6《细胞增殖》.doc
云南省2013届高三生物单元测试7《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》.doc
云南省2013届高三生物单元测试8《基因的分离定律》.doc
云南省2013届高三生物单元测试9《基因的自由组合定律》.doc
云南省2013届高三生物单元测试10《减数分裂和受精作用》.doc
云南省2013届高三生物单元测试11《基因在染色体上、伴性遗传与人类遗传病》.doc
云南省2013届高三生物单元测试12《DNA是主要的遗传物质》.doc
云南省2013届高三生物单元测试13《DNA的结构、复制和基因的表达》.doc
云南省2013届高三生物单元测试14《突变和基因重组》.doc
云南省2013届高三生物单元测试15《染色体变异》.doc
云南省2013届高三生物单元测试16《生物育种技术》.doc
云南省2013届高三生物单元测试17《现代生物进化理论》.doc
云南省2013届高三生物单元测试18《植物激素调节》.doc
云南省2013届高三生物单元测试19《种群的特征及其数量变化》.doc
云南省2013届高三生物单元测试20《群落的结构与演替》.doc
云南省2013届高三生物单元测试21《生态系统的结构与功能》.doc
云南省2013届高三生物单元测试22《内环境与稳态》.doc
云南省2013届高三生物单元测试23《神经调节》.doc
云南省2013届高三生物单元测试24《激素调节》.doc
云南省2013届高三生物单元测试25《免疫调节》.doc
云南省2013届高三生物单元测试26《微生物的利用》.doc
云南省2013届高三生物单元测试27《生物技术在食品加工及其他方面的应用》.doc
云南省2013届高三生物单元测试28《酶的应用》.doc
云南省2013届高三生物单元测试29《基因工程》.doc
云南省2013届高三生物单元测试30《细胞工程》.doc
云南省2013届高三生物单元测试31《胚胎工程》.doc
云南省2013届高三生物单元测试32《生态工程》.doc云南省新人教版生物2013高三单元测试1
走近细胞 元素和化合物
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．下列有关生命系统的叙述正确的是( )。
A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞
D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
【解析】 单细胞的生物没有组织、器官和系统，植物没有系统这一结构层次；生物圈是地球上最大的生态系统，最基本的生命系统是细胞；病毒没有细胞结构，不属于生命系统，它必须寄生在活细胞中才能增殖；蛋白质和核酸等分子不属于生命系统。
【答案】 C
2. 1988年9月24日，全世界体育迷都在期待在韩国汉城上演的一场比赛——加拿大人本•约翰逊和美国名将卡尔•刘易斯之间的男子百米大战。这场被冠以“世纪大战”的比赛，最终本•约翰逊用47步、9秒79的成绩轻松“战胜”刘易斯。岂料，仅仅3天之后，加拿大飞人就被检测出类固醇阳性。伦敦奥运会上，16岁的叶诗文在400米混合泳比赛中速度惊人，赛后国外众多媒体立即将话题集中引到了“兴奋剂”。 下列有关于类固醇的叙述正确的是 （ ）
云南省新人教版生物2013高三单元测试5
光合作用
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．普里斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能存活很长时间。但后来有人重复这个实验，却有的能成功，有的不能成功。以下关于这一现象的说法，不正确的是 ( )
A．该实验并不科学，没有可重复性
B．该实验的成功与否，要看是否将装置置于阳光下
C．该实验说明．光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧气达到了平衡
D．该实验说明光合作用需要的co2，与小白鼠呼出的co2，达到了平衡
【答案】A
【解析】小白鼠和植物都能存活很长时间 的前提，是植物能够进行光合作用，并且光合作用需要的co2，与小白鼠呼出的co2，达到了平衡，光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧气达到了平衡。因此该实验装置必须在光下才能成功。
2 ．科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素及有关的酶等（见图甲）。实验时，按图乙的限制条件（光照、CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（见图乙）。下列对此有关的描述不正确的是 （ ）
云南省新人教版生物2013高三单元测试10
减数分裂和受精作用
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．右图示豌豆自然生殖周期，下列有关叙述正确的是( )
A．基因的表达主要在a过程中
B．纯种豌豆自交产生的子代只有一种性状
C．等位基因的分离只发生于c过程中
D．在d过程中同源染色体联会形成二倍体细胞
【答案】C
【解析】该题考查基因表达的场所、细胞分裂、基因重组发生的时间等知识，属于应用水平，试题中等难度。基因表达发生在个体发育的任何时期。纯种豌豆自交后代不发生性状分离，除基因突变外。基因重组发生在减数第一次分裂的前期或后期，c表示减数分裂。同源染色体联会发生在C过程中。
2．某动物一对同源染色体上的一对等位基因Mm，在形成精子的过程中，基因MM、Mm、mm的分开分别发生在 ( )
①精原细胞形成初级精母细胞过程中 ②初级精母细胞形成次级精母细胞过程
云南省新人教版生物2013高三单元测试15
染色体变异
一、选择题(每小题3分，共45分)
1.在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是 ( )
①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性
②乙图中出现的这种变异属于染色体变异
③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中
④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验
A．①②③ B．②③④
云南省新人教版生物2013高三单元测试20
群落的结构与演替
一、选择题(每小题3分，共45分)
1.科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50cm X 50cm X 30cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有
招潮蟹类 厚蟹类 沙蚕类 泥螺类 蛤类
物种
数 个体
总数 物种
数 个体
总数 物种
数 个体
总数 物种
数 ，个体
总数 物种
数 个体
总数
裸露泥滩 5 18 1 14 2 12 1 10 2 14
米草群落 3 12 2 9 0 0 1 10 0 0
A．裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落
B．米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩
C．改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论
D．改变采样的时间不会影响采集到的物种数和个体总数
【解析】本题考查种群相关知识。从表中可以看出裸露泥滩的物种数为11种，米草群落物种6种，所以A选项正确；从表中看出除泥螺外，其它生物的密度都是裸露泥滩高。所以B错；只要是常规底泥采样器采取的结果都会得出正确结论，所以C错；不同的生物都会有不同的活动时间，比如说蟹类多会晚间活动，所以改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数，所以D项错。
【答案】 A
云南省新人教版生物2013高三单元测试25
免疫调节
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是 ( )
A．图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞
B．同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞c
C ．图中d为抗体，H能分布到血液或内环境中起作用
D．若HIV侵人人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞
【答案】A
【解析】本题考查免疫的过程、特点及艾滋病的有关知识。B淋巴细胞参与的免疫过程是体液免疫，其基本过程是抗原被吞噬细胞吞噬处理之后，呈递给B淋巴细胞，激活的B淋巴细胞增大、分裂、分化产生浆细胞c、记忆细胞b，浆细胞分泌产生抗体，抗体可以分布到血液或内环境中起作用；抗体与抗原结合形成抗原一抗体结合物，并最终被吞噬细胞吞噬。当抗原再次侵入机体，记忆细胞能大量分化成浆细胞。若HIV侵人人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞，从而使机体丧失免疫能力。本题较易。
2．下列有关人体免疫的叙述正确的是 ( )
①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第—道防线 ②抗原都是外来异物 ③人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ④吞噬细胞可参与特异性免疫 ⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞 ⑥}HIV主要攻击人体的T细胞。引起自身免疫病 ⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行
云南省新人教版生物2013高三单元测试30
细胞工程
一、选择题（45分）
1．下列有关植物细胞丁程应用的叙述，正确的是 ( )
A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种
B．利用组织培养技术产生突变体，可直接培育出具有优良性状新品种
C．利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产
D．利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，遵循基因的自由组合定律
【答案】C
【解析】取根尖、茎尖进行组织培养获得无病毒植株，不一定获得具有抗病毒的新品种。突变是不定向的，利用组织培养技术产生突变体，不一定能直接培养出具有优良性状的新品种。植物体细胞杂交是用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法，没有减数分裂过程．所以不遵循基因的自由组合定律。
2．将小鼠骨髓瘤细胞与—种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，下列关于此项技术的依据、步骤及应用的叙述不正确的是 ( )
A．B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖
B．骨髓瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体
C．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞直接放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞
D．单克隆抗体可用于疾病的诊断、治疗和预防，也可用于研制治疗癌症的“生物导弹”
云南省新人教版生物2013高三单元测试32
生态工程
一、选择题（45分）
1.下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是( )
选项 有关实例 相关的生态工程原理
A 无废弃物农业 遵循物质循环再生原理
B 在人工林中增加植被的
层次 遵循物种多样性原理
C 无锡大湖水体富营养化
引起大面积水华 违反协调与平衡原理
D 前面造林，后面砍林 违反系统学和工程学原理
【答案】D
【解析】着重考查遵循物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理，D项讲的是在追求社会效益、经济效益时必须考虑到生态效益，这明显是整体性原理。
2.要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是
A.通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源
B.使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产
C.发展生态农业，实现物质和能量的多级利用
D.大力开垦湿地，扩大粮食种植面积
【解析】要实现人与自然的和谐发展，就要发展生态农业，实现物质和能量的多级利用。转化淀粉生产可再生能源，能量利用率不高；使用化学农药防治病虫害，容易导致环境污染；开垦荒地易导致生态系统的破坏。
【答案】C
3.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是（ ）。
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源