2013年高考生物必修三精品训练题
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约5890字。
必修3
再见再与
(时间:45分钟,满分:90分)
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.[2012•潍坊质量检测] 下图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程,其中能够产生X细胞的是( )
A. B细胞 B. 效应B细胞
C. T细胞 D. 效应T细胞
解析:本题考查细胞免疫过程,难度较小。由图可知,细胞 X 为效应 T 细胞,它是由 T 细胞增殖分化而来的。
答案:C
2.[2012•济南市高三教学质量调研试题]免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述中不正确的是( )
A. 人体的免疫功能也可以清除自身细胞
B. 艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫能力
C. 效应B细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原
D. 人类的感冒、肝炎、镰刀型细胞贫血症、白化病等都与人体的免疫低下有关
解析: 本题考查免疫调节的过程及功能,难度中等。免疫系统可以消灭入侵的病原体,也可监控和清除自身出现的异常细胞; HIV 攻击人的 T 细胞,使人的免疫能力下降,最终使人几乎丧失一切免疫能力; B 细胞受抗原刺激后增殖分化为浆细胞(效应 B 细胞),浆细胞不能识别抗原;镰刀型细胞贫血症、白化病属于遗传病,与人的免疫力低下无关。
答案:D
3.[2012•南昌一模]某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一健康眼睛也将失明,这在免疫学上称自身免疫病,其主要致病过程如下图。下列有关表述正确的是( )
A.①代表过敏原
B.②代表溶酶体酶
C.③从未接受抗原刺激,但保留了对抗原的记忆
D.④再受相同抗原刺激,能迅速增殖分化
解析:本题考查人体的免疫过程及识图能力和分析判断能力,难度中等。由图示看出①代表抗原, ②代表淋巴因子, ③为记忆细胞从未接受抗原刺激,但保留了对抗原的记忆,再受相同抗原刺激,能迅速增殖分化,④为浆细胞,不直接接受抗原刺激。
答案:C
4.[2012•北京市朝阳区高三质检]下列有关免疫的叙述正确的是( )
A.机体接受同种抗原再次刺激时,浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来
B.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原,但浆细胞不能识别抗原
C.受抗原刺激后的B细胞,核糖体等的活动增强,导致细胞周期变长
D.T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞,只有前者的细胞膜上具有相应抗原的受体
解析:本题主要考查免疫调节相关知识及对基础知识的理解能力,难度中等。当相同抗原再次入侵机体时,机体产生的浆细胞有两种途径:有记忆细胞的增殖分化和 B 细胞的增殖分化,差别在于前者迅速,后者较慢而已,故 A 错误;抗体是由浆细胞合成和分泌的,但是浆细胞却没有识别抗原的功能,故 B 正确; B 细胞受抗原刺激后,会进行增殖和分化,细胞周期变短,故 C 错误; T 细胞和其分化的效应 T 细胞、记忆细胞的细胞膜上都具有相应抗原的受体,故 D 错误。
答案:B
5.[2012•北京市海淀区高三抽样]下列关于免疫的叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞吞噬外来的细菌必须有抗体参与
B.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
C.B细胞和T细胞所含的基因不同,功能也不同
D.抗体的主要功能是将进入生物体的病菌吞噬掉
解析:本题考查免疫调节及分析问题的能力,难度中等。若外来细菌没有突破机体免疫的第二道防线,吞噬细胞吞噬外来细菌时就不需要抗体的参与,故 A 项错误;先天性胸腺发育不良的患者没有 T 细胞,所以细胞免疫有缺陷,故 B 项正确; B 细胞和 T 细胞都是由骨髓造血干细胞发育而来,所含基因相同,但基因表达不同,故 C 项错误;抗体的功能是与抗原结合形成沉淀或凝集团,使抗原失去感染能力,故 D 项错误。
答案:B
6.[2012•北京市西城区高三]以下关于人体免疫的叙述正确的是( )
A.泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应
B.对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用
C.先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失
D.HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程
解析: 本题考查免疫的知识及理解能力,难度中等。泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程为非特异性免疫;对同种抗原的二次免疫主要通过记忆细胞发挥作用;HIV侵染人体的 T 细胞既影响细胞免疫也影响体液免疫。
答案:C
7.[2012•福州市高三质检]右图示机体的细胞免疫,A为靶细胞。以下说法正确的是( )
A.图示B为浆细胞。
B.B来自胸腺干细胞分裂、分化
C.若图示机体发生自身免疫病,A是机体异常细胞
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