2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题(细胞与化学组成等12个)

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  • 资源类别: 通用 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题1  细胞与化学组成.DOC
(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题2  细胞的结构及功能.DOC
(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题3  细胞的代谢.DOC
(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题4  细胞的生命历程.DOC
(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题5  遗传的基本规律及应用.DOC
(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题6  遗传的分子(物质)基础.DOC
(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题7  生物的变异.DOC
(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题8  稳态与脊椎动物生命活动的调节.DOC
(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题9  植物的激素调节.DOC
(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题10  生物与环境.DOC
(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题11  生态系统与生态环境的保护.DOC
(最新最全)2012年高考试题+模拟新题分类汇编专题12  生物工程及技术.DOC

  A单元 细胞与化学组成
  A1  细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质
  9.J4A1[2012•天津卷] 夏初,在某河口多地点采集并测定水样,结果表明,各采样点无机氮浓度相近,而无机磷浓度差异较大。按无机磷浓度由低到高的顺序,绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线,结果如下图。
  据图回答:
  (1)磷元素进入浮游植物细胞后,以________分子的形式成为细胞膜支架的成分;在细胞内,磷元素通过参与________________________________反应(写反应式),保持细胞内ATP含量的相对稳定。
  (2)分析发现,P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显,从进化角度分析,这是____________的结果。
  (3)无机磷浓度高于P1的采样点,浮游动物的密度反而比P1采样点低,下列有关其原因的分析,不可能的是________(单选)。
  A.可被浮游动物取食的浮游植物种类较少
  B.水体溶解氧较高
  C.浮游动物的捕食者数量较多
  D.水体有害物质浓度较高
  (4)请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图。
  浮游植物浮游动物大型消费者分解者
  9.(1)磷脂
  B单元 细胞的结构及功能
  B1  细胞质和细胞器
  4.B1[2012•江苏卷] 下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是(  )
  A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
  B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
  C.由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构
  D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所
  4.D [解析] 细胞的结构和功能是相适应的。细胞器是细胞结构的一部分,所以细胞质中细胞器的种类、多少以及分布都是与细胞的功能相适应的。对大多数真核生物来讲,物质氧化分解的主要方式是有氧呼吸。线粒体是有氧呼吸主要场所,是物质氧化和能量转换的主要场所。蛋白质合成的场所是核糖体,它具有特定的空间结构,高尔基体参与某些蛋白质的加工、分类、包装以及发送,但不参与蛋白质的合成。
  B2  细胞膜(生物膜系统)与细胞核
  1.B2[2012•重庆卷] 下列细胞亚显微结构示意图,正确的是(  )
  细菌细胞         蓝藻细胞
  A             B
  水稻叶肉细胞        小鼠肝脏细胞
  C             D
  1.D [解析] 本题考查细胞结构和细胞器的有关知识。同时考查学生的识图能力。细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞,细胞中不存在线粒体和叶绿体,A和B错误;水稻是高等植物,因此它的叶肉细胞不存在中心体,C也是错误的。
  B3  细胞的结构及功能综合
  2.B3[2012•全国卷] 下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是(  )
  C单元 细胞的代谢
  C1  酶、ATP及代谢类型
  30.[2012•重庆卷] Ⅱ.C1乙醇可部分替代石油燃料,利用纤维素酶、酵母菌等可将纤维素转化成乙醇,耐高温纤维素酶可以加速催化纤维素的水解,从而有利于酵母菌发酵产生乙醇。
  (1)某研究小组将产纤维素酶的菌株,通过诱变和高温筛选获得新菌株。为探究新菌株所产纤维素酶能否耐受80 ℃高温,进行了以下实验。
  试管1 试管2 
  第一步 加入适量  
  缓冲液 加入等量纤维素酶  
  溶液(缓冲液配制)   
  第二步 ________________________30 min  
  第三步 加入________________________  
  第四步 60 ℃水浴保温10 min  
  第五步 加入________________________  
  第六步 沸水浴中加热2 min,观察实验现象  
  结果与结论:①若____________________________,则表明该纤维素酶能耐受80 ℃高温;
  ②若______________________________________,则表明该纤维素酶不能耐受80 ℃高温。
  (2)酶母菌发酵产生的乙醇属于__________(填“初级”或“次级”)代谢产物。
  30.Ⅱ.(1)80 ℃水浴保温 适量纤维素液 斐林试剂或班氏糖定性试剂
  ①试管1内呈蓝色,试管2内有砖红色沉淀产生
  ②试管1和2内均呈蓝色
  D单元 细胞的生命历程
  D1  细胞的增殖及有丝分裂实验
  31.D1 [2012•浙江卷] 请根据以下提供的实验材料,完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路,并预测实验结果。
  实验材料:培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。
  (要求与说明:答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且培养条件适宜)
  请回答:
  (1)实验思路:
  ①取培养瓶若干个,分组如下:
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________。
  每组设置若干个重复样品。
  ②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入__________,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。
  ③重复②若干次。
  ④________________________________________________________________________。
  (2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示):
  31.(1)①A组:培养液中加入体细胞。B组:培养液中加入体细胞,加入W。C组:培养液中加入癌细胞。D组:培养液中加入癌细胞,加入W  ②胰蛋白酶 ④统计并分析所得数据(其他合理答案均可)
  (2)(其他合理答案均可)
  [解析] 本题考查实验,考查学生对实验设计的理解和分析能力,并要求学生具有一定的作图能力。该实验的目的是研究W物质对不同细胞的分裂具有促进作用,所以在分组时一要注意不同细胞的分组实验和空白对照组的设置。要将动物细胞分散成单细胞要用胰蛋白酶处E单元 遗传的基本规律及应用
  E1  基因的分离定律及应用
  27.E1、E2[2012•福建卷] 现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。
  P    裂翅♀ × 非裂翅♂
  F1  裂翅    非裂翅
  (♀102、♂92) (♀98、♂109)
  图1
  请回答:
  (1)上述亲本中,裂翅果蝇为__________(纯合子/杂合子)。
  (2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
  (3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型:______(♀)×______(♂)。
  图2
  (4)实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因______(遵循/不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将______(上升/下降/不变)。
  27.(1)杂合子
  (2)P  XAXa  ×  XaY
  J单元 生物与环境
  J1  生态因素
  3.J1[2012•全国卷] 一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是(  )
  A.田鼠和杂草     
  B.豌豆和杂草
  C.豌豆和其根中的根瘤菌
  D.细菌和其细胞内的噬菌体
  3.B [解析] 本题考查生物的种间关系。竞争是指两种生物生活在一起,相互争夺资源和空间等的现象。豌豆和杂草争夺阳光和土壤中的矿物质等,所以二者是竞争关系。田鼠与杂草属于捕食关系,豌豆与根瘤菌属于互利共生关系,噬菌体与细菌属于寄生关系。
  J2  种群的特征、数量变化及种群密度调查
  4.J2[2012•重庆卷] 如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是(  )
  A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
  B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
  C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
  L单元 生物工程及技术
  L1  传统发酵技术与发酵工程的应用
  21.L1[2012•江苏卷] 下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,合理的是(  )
  A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
  B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
  C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小
  D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量
  21.ABC [解析] 本题考查生物技术中果酒、果醋和腐乳制作知识。果酒发酵后期因为酒精浓度的增加及发酵液中可利用成分的减少,导致酵母菌生理活动强度下降,产生气体量减少,拧开瓶盖放气的时间可以延长,A正确。条件适宜时醋酸菌能将葡萄汁中糖氧化分解成醋酸,B正确。果酒发酵过程中有机物不断被分解成二氧化碳和酒精,其中二氧化碳不断被放到空气中,导致液体中有机物减少,密度减小,C正确。将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中,同时逐层加盐。越接近瓶口,杂菌污染的可能性越大,因此要随着豆腐层的加高增加盐的用量,在接近瓶口的表面,盐要铺厚一些,故D错。
  L2  微生物的类型、营养和代谢
  L3  微生物的培养与应用
  5.L3[2012•全国卷] 下列关于细菌的叙述,正确的是(  )
  A.不同种类细菌的生长均需要相同碳源
  B.常用液体培养基分离获得细菌单菌落
  C.细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期

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