2007-2011年山东省高考生物试题专题汇编:遗传规律部分
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2007-2011年山东高考生物遗传规律部分
(2007年)26.(17分)普通小麦中有高杆抗病(TTRR)
和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:
请分析回答:
(1)A组由F1获得F2的方法是 ,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占 。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是 类。
(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 组,原因是 。
(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 。
(5)在一块高杆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)
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(2008年)26. ( 19 分)番茄(2n =24 )的正常植株(A )对矮生植株(a )为显性,红果(B )对黄果(b)为显性,两对基因独立遗传。请回答下列问题:
( l )现有基因型AaBB 与aaBb 的番茄杂交.其后代的基因型有 种, 基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例级高.自交后代的表现型及比例为 。
( 2 )在♀AA×♂aa 杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为 。这种情况下杂交后代的株高表现型可能是 。
( 3 )假设两种纯合突变体X 和丫都是由控制株高的A基因突变产生的.检侧突变基因转录的mRNA。发现X 的第二个密码子中第二碱基由C 变为U, Y 在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比, 突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因: 。
( 4 )转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因农达。假设A 基因通过控制赤排素的合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计.以验证假设是否成立。
① 实验设计:(借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤)
a.分别侧定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。
b. 。
C. 。
② 支持上述假设的预期结果: 。
③ 若假设成立,据此说明垂因控制性状的方式: 。
(2009年)7.(4分)人类常色体上β-珠蛋白基因(A´),既有显性突变(A),又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能
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