河南省偃师高中2011-2012学年高一下学期第一次月考生物试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 324 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/3/13 20:23:24
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共54小题,约6570字,答案扫描。

  河南省偃师高中2011-2012学年高一下学期第一次月考生物试题
  一、选择题(本题共50小题,1—40每题1分,41—50每题2分,满分60分)
  1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是(  )
  ①豌豆是闭花受粉植物             ②豌豆在自然状态下是纯种
  ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 
  ④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 
  ⑤开花期母本去雄,然后套袋      ⑥花蕾期母本去雄,然后套袋
  A.①②③④⑥     B.①②⑤⑥  C.①②④⑥   D.②③④⑥
  2.下列性状中,不属于相对性状的是(  )
  A.水稻的早熟和晚熟            B.豌豆的紫花和红花
  C.小麦的抗病和易感染疾病      D.绵羊的长毛和细毛
  3.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误的是
  A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的   B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合
  C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个     D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合
  4.下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是(  )
  A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法[B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
  C.“生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;配子中只含有每对遗传因子中的一个;受精时,雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容
  D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
  5.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787∶277,上述实验结果出现的根本原因是(  )
  A.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用           
  B.F1自交,后代出现性状分离
  C.雌雄配子的结合是随机       
  D.F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离
  6.通过测交不能推测被测个体(  )
  A.产生配子的数量               B.产生配子的比例   
  C.遗传因子组成      D.是否是纯合子
  7.大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是(  )
  ①紫花×紫花―→紫花          ②紫花×紫花―→301紫花+101白花 
  ③紫花×白花―→紫花          ④紫花×白花―→98紫花+107白花
  A.①和②         B.③和④         C.①和③      D.②和③
  8.某男子患白化病,他父母和妹妹均无此病,如果他妹妹与白化病患者结婚,生出病孩的概率是(  )
  A.1/2                    B.2/3   
  C.1/3                    D.1/4
  9.人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(见右图)。约翰是平发际,他的父母亲都是V形发尖。约翰父母生一个平发际女孩的概率是(  ) 
  A.1/4                         B.1/2   
  C.1/16      D.1/8
  10.如图能正确表示基因分离定律实质的是(  )

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源