共67张。含高考目标导航，课前自主梳理，、思考探讨、课堂互动探究、对点突破、热点考向示例等。含配套课时活页作业和单元综合测试，约10170字。

　　《细胞与细胞工程》
　　(本栏目内容，在学生用书中以活页形式单独装订成册！)
　　一、选择题
　　1．下列对生物膜的叙述，正确的是
　　(　　)
　　①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同
　　②生物膜把细胞质分隔成一个个小的区室，使细胞内同时进行多种化学反应，而互不干扰
　　③各种生物膜在结构、功能上各自独立
　　④细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点，为多种化学反应的进行创造了有利条件
　　A．①②    B．①④
　　C．②③    D．②④
　　【解析】　各种生物膜在结构和化学组成上大致相同，各种生物膜在结构、功能上具有一定的联系性。
　　【答案】　D
　　2．下图是某细胞在进行某生命活动前、后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成
　　(　　)
　　A．抗体    B．雄性激素
　　C．呼吸酶    D．DNA合成酶
　　【解析】　本题主要考查生物膜系统在结构及功能上的联系，测试理解能力、获取信息能力。抗体属于一种分泌蛋白，分泌蛋白通过“囊泡”运输，即内质网→高尔基体→细胞膜，前者以“出芽”方式脱落转移到后者。
　　【答案】　A
　　3．细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜，下列对生物膜的叙述不正确的是
　　(　　)
　　①各种生物膜的化学组成和结构完全相同　②细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件　③细胞膜在细胞和外界环境之间进行物质交换、信息传递的过程中起重要的作用　④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应可以同时进行而互不干扰　⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的
　　(　　)
　　A．②④    B．②③
　　C．③⑤    D．①⑤
　　【答案】　D
　　4．下列选项中能正确说明细胞生物工程技术的是
　　（　)
　　A．利用植物组织培养可将离体的植物器官或细胞进行脱分化获得无病毒植株
　　B．动物细胞融合技术最重要的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
　　C．动物注射抗原后分离的单个效应B细胞进行无性生殖形成细胞系可生产单克隆抗体
　　D．植物体细胞杂交和动物细胞融合都依赖于生物膜的流动性
　　【解析】　利用植物组织培养可将离体的组织、器官经脱分化和再分化获得无病毒植株；动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体；单个效应B细胞一般不能无限增殖，即不可能无性生殖形成细胞系。
　　【答案】　D
　　5．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物《细胞与细胞工程》单元综合测试
　　一、选择题(每小题3分，共60分)
　　1．(2009年山东省模拟)下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是
　　(　　)
　　A．细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的
　　B．因为生物膜具有流动性，所以组成膜的化学成分在膜中是均匀分布的
　　C．所有生物膜的结构由外到内依次是糖被、蛋白质，磷脂双分子层
　　D．生物膜在结构和功能上的紧密联系是使细胞成为有机整体的必要条件
　　【答案】　D
　　2．(2009年北京顺义模拟)以下关于细胞的全能性的叙述，正确的是
　　(　　)
　　A．所谓植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个细胞都参与植物体的每一项生命活动
　　B．所谓植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个细胞形态结构都一样
　　C．所谓植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个活细胞都可能分化发育成为一个完整的植物体
　　D．所谓植物细胞的全能性就是一个植物体只由一个细胞分化而来
　　【答案】　C
　　3．(2010年合肥二模)生物膜系统在细胞生命活动中起着决定性的作用，据此判断下列叙述中错误的是
　　(　　)
　　A．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
　　B．使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响
　　C．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
　　D．使细胞的结构与功能区域化