共12张，课件复习了光合作用的过程，C3和C4植物及C3和C4途径，提高农作物的光合作用效率及生物固氮。另有约11827字的复习学案。

　　《光合作用和生物固氮》学案
　　【知识网络】
　　光能在叶绿体中的转换: 光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能   
　　C3植物和C4植物的区别:概念、结构特点
　　提高农作物的光能利用率
　　固氮微生物种类:自生固氮微生物和共生固氮微生物
　　生物固氮的意义
　　生物固氮在农业生产中的应用
　　【考点透视】
　　一、考纲指要
　　1．了解能量在叶绿体中的转换。
　　2．掌握C3植物和C4植物的区别。
　　3．应用提高农作物的光合作用效率的方法。
　　二、命题落点
　　1．能量在叶绿体中的转换或叶绿体中色素的功能。
　　2．比较C3植物和C4植物固定CO2的方式。
　　3．C3植物和C4植物在结构上的区别。
　　4．C3植物和C4植物在光合代谢上的区别。
　　5．C3植物和C4植物利用CO2的特点比较。
　　6．同位素示踪法跟踪C的转移途径。
　　7．提高农作物的光合作用效率。
　　【典例精析】
　　例1．胡萝卜素和叶黄素在光合作用中的作用是  （    ）
　　A．传递光能、传送电子  B．传递光能、转变光能
　　C．吸收光能、转变光能      D．吸收光能、传递光能
　　解析：叶绿体内类囊体薄膜上的色素，可以分为两类：一类具有吸收和传递光能的作用，包括绝大多数的叶绿素a，以及全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素；另一类是少数处于特殊状态的叶绿素a，这种叶绿素a不仅能够吸收光能，还能使光能转换成电能。答案：D。
　　例2．下列能鉴别野牛草是否为C4植物的简便方法是  （    ）
　　A．制作叶表皮临时装片，观察气孔大小
　　B．制作叶横切临时装片，观察叶脉结构
　　C．分离、测定叶片中各种色素的含量
　　D．用碘液测定叶片中淀粉的含量
　　解析：本题考查C3和C4植物细胞结构的差别。C4植物的叶片中，围绕着维管束的是呈“花环型”的两圈细胞：里面的一圈是维管束鞘细胞，外面的一圈是一部分叶肉细胞。C4植物中构成维管束鞘的细胞比较大，里面含有没有基粒的叶绿体，这种叶绿体不仅数量比较多，而且个体比较大，叶肉细胞则含有正常的叶绿体。答案：B。
　　例3．右图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下，两种植物光合作用强度的变化情况。下列说法错误的是（     ）
　　A．C3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和
　　B．C4植物比C3植物光能利用率高
　　C．水稻是阴生植物，玉米是阳生植物
　　D．当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度不再增加，即达到饱和
　　解析：本题考查了C3植物和C4植物进行光合作用的区别。C4植物进行光合作用最大的特点是能利用较低浓度的CO2，即在较低浓度CO2的情况下也能正常进行光合作用。右图可知当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度均不再增加。而在较强光照下，CO2成为限制光合作用强度的因素，C3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和，由图中水稻曲线也可知，所以C4植物比C3植物光能利用率高。但并不意味水稻是阴生植物，水稻也是阳生植物。答案：C。
　　例4．在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量（有机物积累量）的关