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共30题，约7130字。
　　高考生物实验冲刺专题：实验专题测试A            
　　一、选择题（共20题，共40分）
　　1、孟德尔做了如图1---1所示的杂交实验，决定图中种子种皮基因型的是
　　A．由植株A和植株B共同决定
　　B．只由植株A决定
　　C．只由植株B决定D．与植株A或植株B无关
　　
　　【解析】种皮是由母本的珠被发育而来。
　　【答案】B
　　2、图1---2是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗预防接种的叙述，正确的一项是：（    ）
　　
　　A．接种不同的疫苗，具有使甲抗体产量增加的作用，使免疫反应加强
　　B．疫苗接种如追加第二剂，会缩短增加抗体所需要的时间
　　C．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体
　　D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生
　　【解析】抗体是由特定的抗原刺激B细胞后，由浆细胞产生的，具有一定的专一性。从曲线可知，疫苗接种追加第二剂后，抗体的量大幅度增加。
　　【答案】B
　　3、我国科学工作者研究的针对SARS病毒的疫苗已经进入到人体安全性试验阶段，数十名志愿者报名接受安全性试验。研究人员制定的试验方案应是：（　　） 
　　A．志愿者全部注射疫苗，密切监视受试者的反应，随时准备处理意外情况的发生
　　B．志愿者全部注射疫苗，密切监视受试者的反应，观察、比较与常态人群的区别
　　C．志愿者全部注射疫苗，观察、记录并统计出现不良反应的个体所占的比例
　　D．在志愿者不知情的状况下将他们分为两组，一组注射疫苗，一组注射生理盐水
　　【解析】在志愿者不知情的状况下，一组注射生理盐水，一组注射疫苗，即可期对照作用，又可排除心理因素的影响。
　　【答案】D
　　4、科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是：（　　） 
　　A．等位基因随同源染色体分开而分离
　　B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1
　　C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1
　　D．雌雄配子结合的机会均等
　　【解析】孟德尔发现问题的现象是：具一对相对性状亲本杂交，F1代都是亲本性状，F2表现型之比3：1，才出现性状分离，按照当时融合遗传的理论，这是不可能的。
　　【答案】B
　　5、用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理，①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是：（　　）
　　A．1号花未进行人工授粉     B．2号花未涂生长素
　　C．缺乏自然传粉的雌花      D．缺乏只作套袋处理的雌花
　　【答案】D