一个ppt28张，一个教案约1290字。
　　第一节     细菌和真菌在自然界中的作用 
　　一、    教学目标 
　　1、    说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 
　　2、    列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。 
　　3、    从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。 
　　4、    培养学生课前探究的能力；培养学生收集资料、交流表达的能力；培养学生观察分析和评价能力。 
　　5、    通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，让学生体验从正反两个方面辩证地看问题。 
　　6、    引导学生选择健康的生活方式。
　　二、         重点和难点 重点：
　　细菌和真菌在物质循环中的作用。难点：细菌和真菌与动植物共生的关系。 
　　三、         课前准备 
　　教师：真菌引起农作物患病的标本；CAI课件。
　　学生：收集查阅有关资料，预习教材；课前探究“观察水果和面包的腐烂”，采集的地衣。 四、         课时分配 一课时 五、         教学设计 
　　学习内容 　　学生活动 　　教师活动 
　　第五章细菌和真菌在生物圈中的作用。 　　思考老师所提出的设问，立刻融入到本节课的学习氛围之中。 　　提出问题，导入新课。设问：假如没有细菌和真菌生物圈会是什么状况呢？ 
　　第一节 细菌和真菌在自然界中的作用。作为分解者参与物质循环                         　　各小组展示探究“细菌、真菌使食品生霉、糜烂”的结果。争相回答思考题，其他同学可补充。观看大屏幕。然后讨论，并回答问题。细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用。细菌和真菌利用现成的有机物为食。     　　请小组展示交流探究结果。认真倾听，给予肯定评价。演示CAI课件（展示细菌、真菌在物质循环中的作用）。提问：1、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？对回答给予鼓励和提示。 2、细菌和真菌是靠什么生活的？引导思考：细菌、真菌与动植物和人的关系是怎样的？