共29张，有教案及素材。
　　课    题 物质跨膜运输的实例――水分的跨膜运输（1）
　　完成时间 2009.10.26-2009. 10.27 计划学时 1学时
　　学习目标 1、通过模拟实验探究膜的透性，分析渗透作用发生的原理和条件
　　2、解释细胞发生吸水和失水的条件
　　3、辨别原生质层的组成，阐明质壁分离与复原的原理
　　4、尝试关于植物细胞吸水和失水方面的实验设计　
　　学  习  内  容
　　一．自主探究：渗透作用发生的原理和条件
　　1．渗透作用发生的条件是：　　　　　　和　　　　　　　。
　　2．在发生渗透作用的过程中，水分子移动的总方向是：　　　　　　　　　　　　　　　
　　（填溶液浓度高低），也即从　　　　　　　　向　　　　　　移动（填水分子的多少）。
　　3．现有A、B二种不同浓度的蔗糖溶液，如何利用渗透装置将它们鉴别开呢？ 
　　二．自主学习：动物细胞发生渗透作用吸水和失水的条件
　　4．当外界溶液浓度　　　　细胞质基质浓度时，红细胞失水；（填大于或小于）
　　当外界溶液浓度　　　　细胞质基质浓度时，红细胞吸水。（填大于或小于）
　　三．自主探究：植物细胞发生渗透作用吸水和失水的条件
　　5．写出右图中各数字所指植物细胞结构的名称
　　①　　　　　　　②　　　　　　　③　　　　　　　
　　④　　　　　　　⑤　　　　　　　⑥　　　　　　　
　　6．请写出原生层所包含的结构标号：　　　　　　　　
　　7．植物细胞的细胞壁是　　　　性的（填“全透”或是“半透”），它的收缩性比原生层　　　　（填“大或小”）
　　8．关于植物细胞的吸水与失水的实验设计
　　提出问题 1.植物细胞吸(失)水的条件是什么？
　　2.　　　　　相当于半透膜吗？
　　3　　　对植物细胞的吸失水有影响吗？
　　作出假设 
　　设计实验 
　　实施实验 安排在下一课时进行
　　分析结果 
　　得出结论 
　　表达交流 
　　①根据需要，你选择的材料和用具有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　②写出你实验设计的大致思路：
　　（2）请你对实验结果做出预期
　　液泡大小 液泡的颜色 原生质层与细胞壁的位置关系 细胞大小
　　蔗糖溶液    
　　清水    
　　（3）你觉得实验操作中有哪些细节应该得到注意或重视？
　　（4）当细胞液的浓度　　　　外界溶液时，细胞液中的水分就透过　　　　　　进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，　　　　　　　　就会与　　　　　　　　逐渐分离开来，也就是逐渐发生了　　　　　　　。当细胞液的浓度　　　　　外界溶液时，外界溶液中的水分就透过　　　　　　进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生　　　　　　　　　　　　　。
　　（5）你还能提出几个值得探究的问题吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　四．巩固拓展