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约14690字。
　　2010年高考生物一轮复习实验系列练习（1）
　　1．酸雨是跨越国界的全球性的灾害。酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影
　　响和破坏，请回答：
　　（1）酸雨使土壤酸化，有毒物质更毒害作物根系，严重影响了水分和矿质元素的吸收，导致发育不良或死亡。说明伤害的是植物的             部分。酸雨造成蔬菜叶面黄斑，生长不良，说明伤害的是植物的             部分。
　　（2）任何事物都有利弊，酸雨也不例外。含有较多量硫酸根离子的雨水，对贫硫土壤补硫无疑有益，这是因为硫对植物来说是：              .用S35标记的噬菌体侵染细菌，在新形成的子代噬菌体内是否能检测到S35？             。为什么             。
　　（3）湖水酸化，水生生物种群将减少，例如某湖酸化后，绿藻从26种减至5种；金藻由22种减至5种；兰藻由22种减至10种。北美酸雨区已发现大片森林死于酸雨，降低了生态系统的             。
　　（4）为了维持生态圈的稳态，一方面要节约能源，实现能源的清洁生产，另一方面，要努力开发新的能源. 在物质生产方面，应建立             生产体系，焚烧秸秆也是产生SO2的污染源，为此我们应建立             的生产模式，实现物质的循环利用。
　　（5）大气中SO2主要有三个来源：             、             、             。减少有效手段是使用干净能源，请举出两例干净能源的例子：         、       。
　　（6）地球的南极和北极，终年冰雪，罕见人至，但80年代，挪威科学家在北极圈内大面积地区都测到酸雨（酸雪），这说明             。
　　2．（15分）现有相同的玻璃器皿若干，自然清水，同种同龄的、发育状态相同的小蝌蚪30
　　只，饲喂蝌蚪的饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，在50℃条件下处理10
　　分钟的甲状腺激素。若要验证甲状腺激素经过50℃处理后，是否还有生物活性。请根据
　　现有条件，完成以下的实验设计。
　　2010年高考生物一轮复习实验系列练习（2）
　　1．（18分）小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片（旗叶）的光始终保持25℃及充足的CO2。在旗叶基部安装一个可调节温度的套环，实验开始时，套环温度调节到20℃，测定30min内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，然后将基部套环温度调节到5℃时，发现葡萄糖，从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定3min内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图乙所示。
　　请据图回答
　　（1）叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有无影响？
　　答：                                                                  。
　　（2）叶片基部处于低温（5℃）状态时，后30min，CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态是否有关？       理由              ；CO2的吸收率下降的主要原因是
　　。
　　2．（20分）右图为细菌结构示意图。据图回答：
　　（1）要观察细菌子细胞群体的特征，应该用     培养
　　基，此细胞群体称作                         。
　　（2）影响细菌生长的环境因素主要为             
　　。
　　（3）此菌若为生产疫苗的“工程菌”，则作为生产和科研用菌种应选用群体生长曲线的
　　期，疫苗产量最高的时期为                 期。
　　（4）假定在细菌培养过程中，分离获得了不能合成某种维生素的培养缺陷型菌株，
　　2010年高考生物一轮复习实验系列练习（3）
　　1．（1）（4分）为了研究胰腺的胰液分泌调节，某人从实验狗甲的一段小肠上刮下黏膜，将
　　该黏膜放入稀盐酸中浸泡，把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉，结果引起实验狗乙的胰液大量分泌，并由此得出“小肠黏膜中存在促进胰液分泌的某种物质”的结论。
　　分析这一实验与结论，回答下列问题：
　　仅根据上述实验能否得出该结论，为什么？
　　答：                                                                
　　（2）（12分）植物根吸收矿质元素离子的过程与根细胞呼吸作用密切相关。请根据实验材料和用具来完成实验步骤，并验证它们之间的关系。
　　实验材料和用具：大麦的离体根、锥形瓶、导管、瓶塞、适量的(NH4)2SO4溶液、氮气、氧气、奈氏试剂(该试剂遇NH4+变色，随NH4+的浓度增加而颜色加深)，实验中氮气对大麦根细胞无伤害作用。
　　实验目的(略)
　　实验原理(略)
　　方法步骤
　　第一步：在A、B两锥形瓶中分别加入等量的(NH4)2SO4溶液，选取同株大麦的离体根，随机等份分别加入A、B两瓶的溶液中，并按如下图塞上装有导管的瓶塞。
　　第二步：A瓶通入O2；
　　B瓶　　　　　　　　　　
　　；
　　第三步：过一段时间后，
　　。
　　预测可能的实验结果和结 
　　论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　2．(10分)阅读下列材料，回答问题：