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约16600字。
　　第一章   生物的生殖和发育
　　第一部分   五年高考题荟萃
　　2009年高考题
　　1.（09北京理综，3）真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代(      )
　　A.增加发生基因突变的概率
　　B.继承双亲全部的遗传性状
　　C.从双亲各获得一半的DNA
　　D.产生不同于双亲的基因组合
　　答案   D
　　2.（09上海卷,26）与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖        (    )
　　A.可增加遗传物质重组的机会
　　B.可保持亲、子代遗传性状的一致
　　C.产生的子代都是二倍体
　　D.可在短时间内迅速增加子代数量
　　答案   A
　　解析   有性生殖指由亲本产生雌雄配子，经过雌雄配子的结合，成为合子(受精卵)，再由合子发育成为新的个体的生殖方式。有性生殖过程中会发生广泛的基因的组合，增加了变异的几率。
　　3.（09全国卷Ⅱ,3）下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是            (     )
　　A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老
　　B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角
　　C.胚后发育过程中伴有细胞分化
　　D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织
　　答案   B
　　解析   多细胞生物体内的细胞总是在不断地更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，因此胚胎发育过程中也会有细胞衰老。变态发育指成体与幼体在形态上的差别比较大，而这种形态的改变又是集中在短期内完成的，因此B不正确。细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎时期达到最大程度。原肠胚中胚层的细胞可以发育为皮肤的表皮，感觉器官，神经系统，内胚层发育为呼吸道的上皮、消化道上皮、肝脏及胰腺，其它的基本都是由中胚层发育而来。
　　2005-2008年高考题
　　一、选择题
　　1.(08江苏生物)为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是         （    ）
　　①蚕豆的雄蕊    ②桃花的雌蕊    ③蝗虫的精巢    ④小鼠的卵巢
　　A.①②                             B.③④
　　C.①③                             D.②④
　　答案  C
　　2.(08广东生物)以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（    ）
　　A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开    
　　B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动
　　C.③同源染色体排列在赤道板上      
　　D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上
　　答案  C
　　3.(08广东生物)仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（多选）
　　（    ）
　　A.分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成