广东省湛江一中2008-2009学年度高二级月考生物试题

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  • 更新时间: 2009/7/13 10:30:43
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  广东省湛江一中2008-2009学年度高二级月考生物试题
  考试时间:80分钟   满分:100分    命题者:WXC
  一.单选题(30分,每小题1分,每题只有一个正确答案。)
  1.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是() 
  A. 蚯蚓    B.硅藻    C.硝化细菌    D. 酵母菌
  2.用英文字母表示不同的生物,用箭头表示食性关系,当环境发生变化时,下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定()
  A  a→b→c            B               C             D  
  3.下表为某河流生态系统的四个营养级的年能流量。其中属于次级消费者的是()                      
  营养级  a  b  c  d
  能量(×105J·m—2)  141.10  15.91  871.27  0.88

  A.a     B.b C.c    D.d
  4.某一生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为()
  A.0.05%        B.0.5%         C.0.25%         D.0.025%
  5.假设右图所示食物网中水稻固定的大阳能为N,能量传递效率为10%,      
  且均匀传递,则人类获得的能量()
  A.等于10-1N   B.等于10-2N    C.少于10-1N      D.多于10-1N
  6.生物地化循环是指:组成生物的基本元素()
  A.在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程
  B.在能量流经生态系统的各营养级时逐级递减的全过程
  C.在生物群落的生物体内反复循环运动
  D.在生物圈的生物群落与无机环境之间反复循环运动
  7.从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源来自 () 
  A.燃料中的碳  B.非生物环境中的碳   C.食物中的碳  D.大气中的二氧化碳
  8. 以生态学的观点解释水稻种植过密反而减产的主要原因是()                     
  A.阳光很难照到全部水稻叶子上      B.过度密植作物之间种内斗争激烈
  C.种植过密阻碍空气流通            D.过度密植会使害虫大量繁殖
  9.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗量降到最低,人们应采取下列哪一种食物结构()
  A.以淡水养殖的鱼类为主               B.以家禽的肉类为主  
  C.以谷类和植物蛋白为主               D.以禽类的肉和蛋为主
  10. 某一品种的菊花通常在秋季开花,www.ks5 u.若使其在夏季开花,应当采取的关键措施是在适当时期()
  A.补充光照使光照时间延长  B.适当提高温度 C.遮光使光照时间缩短 D.适当多浇水
  11.一种雄性极乐鸟在生殖季节里,长出蓬松而分披的羽饰,决定这种性状的出现是由于()  
  A、应激性      B、多样性   C、变异性   D、遗传性
  12、某地区青蛙被大量捕捉,致使稻田里害虫大量繁殖,造成水稻减产,生态平衡失调。其原因是破坏了生态系统的()
  A、生产者 B、初级消费者 C、分解者 D、食物链
  13.在一个多变的生态系统中,下列生存机会最大的种群是(     )                                
A.个体最大的种群    B.个体最小的种群    
  C.个体差异最多的种群  D.个体差异最小的种群
  14.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是(     )
  ①生物多样性是自我调节能力的基础 ②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高 ③其恢复力稳定性要比农田生态系统高 ④有比较复杂的营养结构 ⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力 ⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路 ⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代  ⑧能量可以随着季节的变化而产生波动
  A.①③⑤⑥⑧     B.②③④⑥⑦    C.①②④⑤⑦     D.①③④⑤⑧
  15. 如果草原被开垦成麦地,最可能引起昆虫种类和数量的改变是 (    )
  A.种类减少,数量增加  B.种类增加,数量减少  
  C.种类和数量都有减少 D.种类和数量都增加
  16.1970年,美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产。后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物,从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的 ()
  A.药用价值   B.间接使用价值  C.科学研究价值  D.潜在使用价值
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