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约5840字。
　　广东省湛江一中2008-2009学年度第一学期高二级期中考试生物科试卷
　　考试时间：90分钟  满分：100分  命题教师：ZZZ
　　一、单选题：（每小题1分，共30分。）
　　1．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是
　　A．肺泡腔内的气体                 B．小肠腔内的消化液
　　C．心室腔内的血浆                 D．膀胱腔内的尿液
　　2．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果。这是由于
　　A、体液大量损失            B、特异性免疫能力减弱
　　C、非特异性免疫能力减弱    D、营养物质得不到及时补充
　　3．下列关于神经调节和体液调节的叙述，不正确的是
　　A．下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是神经调节中枢，但受大脑皮层的控制
　　B．下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑能分泌促甲状腺激素
　　C．甲状腺激素含量过高时，可抑制垂体和下丘脑的活动
　　D．胰岛B细胞的分泌活动不受垂体分泌物的调节
　　4．下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是 
　　A.糖尿病和坏血病    B.侏儒症和肢端肥大症
　　C.呆小症和侏儒症    D.巨人症和大脖子病
　　5．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是 
　　A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
　　B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
　　C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷
　　D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体
　　6．右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用的关系。依此图回答顶端优势现象的
　　产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果                      
　　A. O～A区间           B. O～B区间
　　C. 进入大于OA区间    D. 进入大于OB区间
　　7．提倡一对夫妇只生育一个孩子，从种群特征上看，这种措施直接调节
　　A．种群密度      B．性别比例        C．出生率        D．年龄组成
　　8．要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有
　　A. 消费者和分解者       B. 生产者和消费者 
　　C. 生产者和分解者       D. 生产者和人
　　9．调查木本植物种群密度时，不具有代表性的样本应该是
　　A．随机取样　　　　　　　               B．样方面积为lm2
　　C．样本数量足够大　　　　　　           D．调查期无大量砍伐
　　10．对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的正确叙述是
　　A．有4个营养级，2个次级消费者      B．有3个营养级，1个生产者
　　C．食虫鸟是第三营养级，次级消费者    D．有3个营养级，3个消费者
　　11．下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是 
　　A．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落
D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
　　12．下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是