约8440字。

　　湖北省黄石市下陆区2024-2025学年八年级下学期期末语文试卷
　　一、积累与运用。（20分）
　　1．（4分）开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。
　　（1）下图是小雨展示的“习”字的早期写法（上面是一双鸟的翅膀下面是一个太阳）。
　　《说文解字》说：“习，数飞也。”
　　请你据此猜想和这个字有关的场景，用一句话说说：                
　　2.下面是小雯整理的关于“习”字的资料卡片，请你在①②处分别补充一个含“习”字的词语。
　　“习”的基本义 “习”的引申义 含“习”字的词语
　　练习，学习。 反复的学，使熟练掌握。 习字
　　长期形成难以改变的行为。 ①
　　因多次接触而熟悉；通晓。 ②
　　3（2分）小雨认为：读一本名著就好像遇到了久违的甘露，欣赏一篇美文就好像沐浴在春风里。他想写一副对联表达这一想法，请你帮他写出下联。
　　上联：读名著似逢甘露
　　下联：
　　4．（8分）小雨在“经典诗句忆华章”活动中精心编写了下面这段话。
　　ㅤㅤ王勃《送杜少府之任蜀州》，一句“①          ，②         ”道出可以克服空间阻碍的友情的真挚。孟浩然望洞庭湖用“③             ，端居耻圣明”婉转含蓄表达了自己从政的心愿。陶渊明在自己描绘的桃花源里借“④                ，并怡然自乐”展示了桃花源中人们的精神面貌。在《茅屋为秋风所破歌》中“⑤           ，⑥            ”蕴含了杜甫心系苍生的济世情怀。白居易的《卖炭翁》中一句“可怜身上衣正单，⑦           ”深刻体现了卖炭翁极度矛盾的心理和悲惨境遇。常建的《题破山寺后禅院》中“曲径通幽处，⑧             ”构成一种静谧祥和的氛围，似乎可以洗濯身心，放飞灵魂。众多佳作传承华夏文明，成为文化宝库璀璨瑰宝。
　　5．（3分）小雯发现端午那天九年级的老师把一串粽子挂在教室前门门框上方，让学长学姐们一个个跳起来碰这串粽子，请探讨一下这个行为背后的美好寓意。
　　6．（3分）小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每一类中选择一处进行修改。
　　（1）容易读错的字。   A.屹（qì）立  B.怒不可遏（yè）
　　（2）容易写错的字。   A.人情事故   B.风云变换
　　（3）容易出现的语病。
　　A.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。
　　B.“教养”折射出一个人对社会和自然，乃至对自己和家人的态度。
　　二、阅读与鉴赏。（45分）
　　阅读下面古诗，完成问题。
　　残菊
　　宋・梅尧臣
　　零落黄金蕊，虽枯不改香。
　　深丛隐孤秀，犹得奉清觞。