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组织语文活动课一得
- 2004-10-17
- 1122
美因楼记(下水作文)
- 2004-10-17
- 463
如何提高议论文的思辩性
- 2004-10-17
- 2851
情感,语文教学的通灵宝玉
- 2004-10-17
- 377
浅论如何构建充满生命力的语文课堂
- 2004-10-17
- 2091
别把经念歪了——新课程下语文教学的误区
- 2004-10-17
- 439
优化阅读方法,提高阅读能力
- 2004-10-17
- 1080
研究性学习中教师角色的变化
- 2004-10-17
- 542
研究性学习中小组合作探析
- 2004-10-17
- 727
浅谈初中生的批评教育方法
- 2004-10-17
- 1561
浅谈中小学生注意力的培养和锻炼
- 2004-10-16
- 4350
初中语文课本文言文中的错误探讨
- 2004-10-16
- 1766
不可忽视的文本阅读
- 2004-10-16
- 670
观察分析,抓住特征——谈说明文的写作
- 2004-10-16
- 2207
话题作文的分类及应试对策
- 2004-10-16
- 565
巧施“借用”妙手著文
- 2004-10-16
- 244
议论文写作应多讲点“道理”
- 2004-10-16
- 2503
议论文该如何确立中心论点
- 2004-10-16
- 4002
以“小”见“大”的立意技巧
- 2004-10-16
- 353
围绕线索,深化中心
- 2004-10-16
- 1288
如何写好演讲稿
- 2004-10-16
- 5028
如何写好思想评论
- 2004-10-16
- 2050
如何写好漫画说明文
- 2004-10-16
- 2758
如何才能写好概念型记叙文
- 2004-10-16
- 632
如何写好概念型议论文
- 2004-10-16
- 1163
如何进行行动描写
- 2004-10-16
- 1271
如何进行心理描写
- 2004-10-16
- 4531
如何进行肖像描写
- 2004-10-16
- 7786
如何进行细节描写
- 2004-10-16
- 2040
供材料议论文立意的四条原则
- 2004-10-16
- 723
尝试广告创作,提高写作兴趣——广告与写作例谈
- 2004-10-16
- 1380
话题作文成功“三板斧”
- 2004-10-16
- 745
读后感的写作格式
- 2004-10-16
- 6749
如何设置议论文的分论点
- 2004-10-16
- 2964
找准突破口——谈阅读教学中的切入点
- 2004-10-15
- 2024
让研究性学习走进语文教学
- 2004-10-15
- 605
浅谈高中语文教学与健全人格
- 2004-10-15
- 626
语言是提高中学作文文质的重要砝码
- 2004-10-15
- 467
旧例翻新“三法”
- 2004-10-15
- 419
学生话题作文存在的问题及训练策略
- 2004-10-14
- 549
