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共31道小题，约17810字。

　　2018年山东省德州市中考生物试卷
　　一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
　　1. 某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。该措施属于（　　）
　　A. 控制传染源 B. 切断传播途径
　　C. 保护易感人群 D. 增强机体免疫力
　　【答案】B
　　【解析】解：某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。
　　故选：B。
　　预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者
　　解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施。
　　2. 地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是（　　）
　　A. 水 二氧化碳 B. 水 氧气
　　C. 葡萄糖 二氧化碳 D. 有机物 氧气
　　【答案】D
　　【解析】解：由上分析可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物、人呼吸利用；②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉；③从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。
　　由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物（营养物质）、氧气和能量的源泉。可见D符合题意。
　　故选：D。
　　根据光合作用的公式如图：二氧化碳+水 有机物（储存化学能）+氧气可知，自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，据此作答。
　　光合作用的意义在中考中经常出现，要在理解的基础上掌握，才能灵活的分析、解决问题。
　　3. 小麦是我市的主要农作物之一。你认为贮藏小麦的最佳环境条件应该是（　　）
　　A. 高温、潮湿 B. 低温、潮湿 C. 低温、干燥 D. 高温、干燥
　　【答案】C
　　【解析】解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏小麦种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通。
　　故选：C。
　　种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用。
　　在种子贮藏过程中要设法减弱种子的呼吸作用，以减少种子内有机物的消耗。
　　4. 下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中，错误的是（　　）
　　A. 二者都必须在有光的条件下进行
　　B. 没有光合作用，呼吸作用无法进行
　　C. 没有呼吸作用，光合作用无法进行
　　D. 呼吸作用与光合作用是相互依存的关系
　　【答案】A
　　【解析】解：A．光合作用必需在有光的条件下进，而呼吸作用有光无光都能进行，A错误；
　　B．如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行，B正确。
　　C．如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行，C正确。
　　D．呼吸作用所分解的有物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量；物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出，D正确。
　　故选：A。
　　光合作用和呼吸作用的区别与联系：
　　区别与联系 光合作用 呼吸作用
　　区别 部位 含叶绿体的细胞 所有生活细胞
　　条件 光 有光、无光均可
　　原料 二氧化碳、水 有机物、氧气
　　产物 有机物、氧气 二氧化碳、水
　　能量转换 制造有有机物，储存能量 分解有机物、释放能量
　　联系 如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量。
　　如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。
　　呼吸作用和光合作用是相互依存的关系。
　　做此题要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系。并会把所掌握是知识用于分析、解决实际的题目。
　　5. 糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供糖类的是（　　）
　　A.  B.  C.  D.