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共25题，约13690字。

　　2016-2017学年山东省菏泽市郓城县七年级（上）期末生物试卷
　　参考答案与试题解析
　　一、选择题（每题1分，共20分）
　　1．下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（　　）
　　A．肾蕨有根、茎、叶的分化
　　B．海带有根和叶，没有茎
　　C．三种植物都能进行光合作用
　　D．葫芦藓可作为空气污染的指示植物
　　【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
　　【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；
　　蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织；
　　苔藓植物的主要特征苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．
　　【解答】解：A、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，A正确；
　　B、海带属于藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，B错误；
　　C、海带、葫芦藓、肾蕨的细胞内都有叶绿体，能进行光合作用，C正确；
　　D、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．D正确．
　　故选：B
　　2．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（　　）的特征．
　　A．需要营养 B．进行呼吸 C．应激性 D．生长和繁殖
　　【考点】生物的特征．
　　【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
　　【解答】解：牵牛花清晨开放傍晚关闭说明生物能对外界刺激作出反应．叫做应激性．
　　故选：C
　　3．绿色植物蒸腾作用的意义不包括（　　）
　　A．降低叶片的温度
　　B．促进植物对水分的吸收
　　C．促进植物对水分和无机盐的运输
　　D．有利于开花结果
　　【考点】蒸腾作用的意义．
　　【分析】蒸腾作用指的是植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程
　　【解答】解：植物体通过蒸腾作用散失掉的水分只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余大部分的水分都通过蒸腾作用散失掉了．但是，植物体通过蒸腾作用消耗水分不是简单地浪费，它对植物体自身的生命活动有着非常重要的意义．蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官，还能使植物体有效地散热，增加空气的湿度，增加降雨量．
　　故选：D
　　4．当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（　　）
　　A．植物的光合作用和呼吸作用
　　B．植物的光合作用和蒸腾作用
　　C．植物的分泌物有杀菌作用
　　D．茂盛的林木遮住了大部分太阳光
　　【考点】光合作用的概念；绿色植物的蒸腾作用．
　　【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用．绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程．
　　【解答】解：植物的光合作用：水+二氧化碳 有机物（储存能量）+氧气；可以把空气中的二氧化碳转化为氧气，使空气变得清新；植物的蒸腾作用对自然界的作用是：为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环．
　　故选：B．
　　5．鲫鱼在水中不停地吞水、排水，其主要意义是（　　）
　　A．调节方向 B．进行呼吸 C．协调运动 D．摄取食物
　　【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
　　【分析】本题重点考查鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧．