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共44题，约17440字。有答案解析。

　　一、单项选择题（1-20题，每题1分，21-40题，每题2分，共60分）
　　1、如图，①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是
　　A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构
　　B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
　　C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
　　D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
　　【答案】C
　　【解析】
　　试题分析：①是线粒体、②是中心体、③是高尔基体、④是核糖体，此图是亚显微结构图，是在电子显微镜下看到的，A错误；此图中有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞，B错误；线粒体是将丙酮酸分解为二氧化碳和水，C正确；线粒体中有DNA，核糖体没有DNA，故核糖体不存在A和T的互补配对，D错误；答案是C。
　　考点：本题考查细胞器的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
　　2、下列有关蛋白质的叙述中正确的是
　　A．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
　　B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
　　C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成
　　D．常温条件下蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现蓝色
　　【答案】C
　　【解析】
　　试题分析：细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质，可能氨基酸的排列顺序不同也不属于同一种蛋白质，A错误；蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能发生改变，B错误；tRNA翻译阶段转运氨基酸、mRNA做模板、rRNA是核糖体的组成成分，C正确；常温条件下蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色，D错误；答案是C。
　　考点：本题考查蛋白质的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
　　3、下图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是
　　A．不同物种的细胞中①、②的种类相同，而③的种类可能不同
　　B．a可以表示O2由内环境中进入细胞内
　　C．黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是①在起作用
　　D．若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体搬运进入细胞内
　　【答案】A
　　【解析】
　　试题分析：细胞膜的成分主要是磷脂和蛋白质，图中①②③分别代表糖蛋白、磷脂双分子层、载体蛋白，不同物种的细胞中只有磷脂是相同的，A错误；a物质的运输方式是自由扩散，方向是从膜外运输到膜内，可以表示O2由内环境中进入细胞内，B正确；糖蛋白能进行细胞识别，在细胞间进行信息交流，C正确；b物质由低浓度流向高浓度，需要载体蛋白，并且消耗ATP，属于主动运输，可以表示葡萄糖进入肝脏细胞，D正确；答案是A。
　　考点：本题考查生物膜的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
　　4、下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是
　　A．花粉与柱头相结合
　　B．高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质
　　C．抗体与相应抗原结合
　　D．甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素
　　【答案】C
　　【解析】
　　试题分析：花粉与柱头结合后,刺激萌发花粉管,有信息传递，A正确；植物细胞胞间连丝可以交换激素等物质，B正确；抗体与抗原的结合属于物质的结合，不属于细胞间的信息交流，C错误；垂体分泌的促甲状腺激素能与甲状腺细胞表面的糖蛋白结合，从而促进甲状腺细胞合成甲状腺激素，D正确；答案是C。
　　考点：本题考查细胞膜的信息交流的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
　　5、下列关于二倍体动物细胞增殖的表述不正确的有
　　A．体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体
　　B．体细胞有丝分裂末期，细胞不含有姐妹染色单体
　　C．体细胞有丝分裂过程中，染色体DNA与细胞质DNA平均分配
　　D．减数第二次分裂后期，细胞染色体数为2的倍数，不含同源染色体
　　【答案】C
　　【解析】