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共37小题，约3650字。

　　生地综合（生物）
　　时间：60分钟   满分：100分
　　题  号 一 二 三 总分
　　得  分
　　一.选择题（共25个小题，每小题2分，共50分）
　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
　　答案
　　题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
　　答案
　　1．下列属于生物的是
　　A．鼠妇           B．钟乳石           C．土壤          D．机器人
　　2．在调查校园里的生物过程中．下面四位同学的做法正确的是
　　A．李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录
　　B．王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物
　　C．陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉
　　D．张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来
　　3．“春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来”。这句话体现了小草
　　A. 需要营养         B. 能呼吸           C. 能排泄          D. 能生长
　　4．“草盛豆苗稀”体现了杂草和豆苗之间的关系是
　　A．合作关系        B．竞争关系         C．共生关系       D．捕食关系
　　5．生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的
　　A．阳光            B．水               C．土壤           D．温度
　　6．下列说法正确的是                      
　　A．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统
　　B．人类对农田生态系统的影响不大
　　C．森林生态系统具有一定的自动调节能力
　　D．生态系统由生产者. 消费者. 分解者组成
　　7．下列哪项不是动物与植物共有的特征
　　A．排出体内的废物        B．排尿       C．呼吸      D．能产生后代
　　8．生态系统的组成包括
　　A．生物部分和非生物部分               B．生产者.  消费者.  分解者
　　C．阳光.  植物.  动物                  D．生产者.  消费者
　　9．久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的 生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的
　　A. 发现并提出问题       B. 作出假设
　　C. 设计实验方案并实施.  记录       D. 分析实验现象，得出结论
　　10. 勤劳智慧的劳动人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”这句谚语说明的道理是
　　A. 不同植物需水量不同           B. 立秋后谷物生长需要大量的水分
　　C. 谷物不同的生长时期需水量相同       D. 土质不同谷物的灌溉量不同
　　11. 地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明
　　A. 生物能适应环境       B. 生物能影响环境
　　C. 生物不能适应环境，也不能影响环境    D. 生物既能适应环境，又能影响环境
　　12. 既是生态系统的主要成分，又