2015年广东省珠海市中考生物试卷(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 中考试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 260 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/8/17 9:57:01
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共50道小题,约18890字。

  2015年广东省珠海市中考生物试卷
  一、选择题(共50小题,每小题2分,满分100分)
  1.2015年6月1日发生了“东方之星”沉船事故,事故中部分遇难者被发现时已面目全非,为辨认其身份,需提取死者的DNA样本.DNA主要存在于细胞结构中的(  )
  A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
  考点: 细胞核在生物遗传中的重要功能.
  分析: 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子,一条染色体上包含一个DNA分子.
  解答: 解:A、细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁,具有保护和支持细胞的作用,A不符合题意;
  B、细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,B不符合题意;
  C、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换,C不符合题意.
  D、细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体,染色体上的遗传物质是DNA,D符合题意.
  故选:D.
  点评: 此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.
  2.选用显微镜的5×目镜.40×物镜,该组镜头能使物像放大(  )
  A. 5倍 B. 40倍 C. 45倍 D. 200倍
  考点: 显微镜的基本构造和使用方法.
  分析: 显微镜视野内成的物像是倒像.显微镜的放大倍数越大,视野就越小,亮度越暗,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,亮度越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多.
  解答: 解:显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,该题干中,物镜的放大倍数是40倍,目镜放大倍数是5倍,所以该显微镜的放大倍数=40×5=200(倍).
  故选:D.
  点评: 熟练掌握显微镜的结构和功能.
  3.皮肤是保护人体的第一道防线,与皮肤保护功能有关的组织是(  )
  A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织
  考点: 人体皮肤的结构和主要功能.
  分析: 动物的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.据此解答.  
  名称 分布 功能
  上皮组织 分布在身体表面和各种官腔的内表面 具有保护、分泌等功能
  肌肉组织 可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种 具有收缩、舒张功能
  神经组织 由神经细胞与神经胶质细胞组成 能够产生和传导兴奋
  结缔组织 在人体分布广泛,几乎遍布所有器官. 有支持、连接、保护、营养等功能
  解答: 解:皮肤属于器官,由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织组成.其中上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.
  故选:A
  点评: 人体的基本组织以及功能是考试的重点,要注意掌握,关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题
  4.从结构层次上看,人比植物更复杂一些,这主要是由于(  )
  A. 植物的组织种类少
  B. 人是由受精卵发育而来的
  C. 植物没有神经组织
  D. 人由器官构成系统,在构成人体
  考点: 动物体人体的结构层次.
  分析: (1)植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.
  (2)人和动物的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.
  解答: 解:A、植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,因此植物的组织种类并不少,A错误;
  B、新生命的开端是受精卵,动物和植物都是由受精卵发育而成的,B错误;
  C、植物没有神经组织和神经系统,但不是人或动物比植物更复杂一些的主要原因,C错误;
  D、植物有根、茎、叶、花、果实、种六大器官,而动物的器官种类多,由器官构成系统再构成动物或人体.动物体比植物体结构层次中增加了“系统”这一层次.D正确.
  故选:D.
  点评: 理解人体、动物体和植物体的结构层次,并对其进行比较,是解决这一问题的基础.
  5.下列可以看成一个生态系统的是(  )
  A. 一座山
  B. 一条河里的所有鱼
  C. 一个池塘中的荷花
  D. 一块农田里的阳光、空气和水
  考点: 生态系统的组成及各部分的作用.
  分析: 生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.
  解答: 解:A、“一座山”,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统;
  B、“一条河里的所有鱼”,只有部分消费者,没有生产者、分解者,也没有环境部分,因此不属于生态系统;
  C、“一个池塘中的荷花”,只有部分生产者,没有消费者、分解者,也没有环境部分,因此不属于生态系统;
  D、“一块农田里的阳光、空气和水”,只有非生物部分,没有生产者、消费者、分解者等生物部分,因此不属于生态系统.
  所以可以看成一个生态系统的是一座山.
  故选:A.
  点评: 解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成.
  6.俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,这其中所包含的食物链是(  )
  A. 水→藻类→虾→小鱼→大鱼 B. 藻类←虾←小鱼←大鱼
  C. 阳光→藻类→虾→小鱼→大鱼 D. 藻类→虾→小鱼→大鱼
  考点: 生态系统中的食物链和食物网.
  分析: 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
  解答: 解:A、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,起始点是生产者,水属于非生物部分,A错误.

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源