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共41道小题，约25800字。

　　2015年山东省青岛市中考生物试卷
　　一、选择题（共35小题，每小题1分，满分35分）
　　1．下列现象中的物体属于生物的是（　　）
　　A． 弱钢琴的机器人 B． 馒头上长出的“黑毛”
　　C． 能慢慢长大的钟乳石 D． 火山爆发时喷出岩浆
　　考点： 生物的特征．
　　分析： 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
　　解答： 解：A、机器人不具有生物的特征，不属于生物；A不符合题意；
　　B、馒头上长出的“毛毛”具有生物的特征，属于真菌．B符合题意；
　　C、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；B不符合题意；
　　D、火山爆发时喷出岩浆不具有生物的特征，不属于生物．D不符合题意；
　　故选：B
　　点评： 解答此类题目的关键是理解生物的特征．
　　2．大雨过后蚯蚓钻出地面的原因是（　　）
　　A． 土中温度降低 B． 钻出地面取食
　　C． 土中水多、氧少，无法呼吸 D． 喜欢干燥的环境
　　考点： 蚯蚓的特征．
　　分析： 蚯蚓属于环节动物，靠体壁进行呼吸，据此答题．
　　解答： 解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．但是，由于刚下过雨地表湿润造成了地下氧气不足，蚯蚓的呼吸受阻，因此蚯蚓都到地面呼吸．
　　故选：C
　　点评： 蚯蚓的特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度较小．
　　3．小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池时通入气体，这样做的目的是（　　）
　　A． 减少水的阻力，促进鱼的运动
　　B． 增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
　　C． 使鱼向四周散开，充分利用水体
　　D． 提高水温，使鱼生活的时间长一些
　　考点： 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
　　分析： 根据鱼是靠鳃呼吸的，以及在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气分析判断．
　　解答： 解：鱼在水中游，呼吸靠鳃，而鱼儿所需的氧气来自于水中，室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气，所以卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体是增加水中的氧含量，使鱼生活的时间长一些．
　　故选：B．
　　点评： 鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气，是适于水生生活的特点．
　　4．下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述，错误的是（　　）
　　A． 每条染色体含有一个DNA分子
　　B． 每个DNA分子上有许多个基因
　　C． DNA主要位于染色体上
　　D． 染色体是由DNA分子和基因组成的
　　考点： 染色体、DNA和基因的关系．
　　分析： 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．
　　解答： 解：A、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，一条染色体上一般有一个DNA分子，A正确；
　　B、DNA分子上决定生物性状的小片段叫基因，基因决定生物的性状．每个一个DNA分子上有许多个基因，B正确．
　　C、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA主要位于染色体上，C正确；
　　D、染色体主要是由DNA和蛋白质组成，D错误．
　　故选：D．
　　点评： 解答此类题目的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系．
　　5．经过飞船搭载的青椒种子返回地面，经研究人员播种后培育出了“太空椒”，其中的决定性因素是（　　）
　　A． 环境的改变 B． 营养条件的改变
　　C． 人工选择、培育 D． 遗传物质的改变
　　考点： 生物的变异．
　　分析： 变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
　　解答： 解：植物种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影响，种子发生了遗传性基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异．可见神州九号飞船搭载的青