此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共18道小题，约8170字。

　　江西省2015年中考生物试卷
　　一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）
　　1．（1分）（2015•江西）根吸收水分的主要部位是根尖（　　）
　　A． 根冠 B． 分生区 C． 伸长区 D． 成熟区
　　考点： 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
　　分析： 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．如图：
　　解答： 解：A、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．故A错误；
　　B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．故B错误；
　　C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．故C错误；
　　D、成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．所以根尖吸水的主要部位是成熟区．故D正确．
　　故选：D．
　　点评： 解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能．
　　2．（1分）（2015•江西）运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构（　　）
　　A． 神经 B． 关节 C． 肌肉 D． 骨
　　考点： 脊椎动物运动系统的组成．
　　分析： 人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．
　　解答： 解：肌肉、骨、关节都是运动系统主要组成部分，神经在运动中起调节作用，但不是运动系统主要组成部分，A错误．
　　故选：A．
　　点评： 解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成．
　　3．（1分）（2015•江西）小明患感冒，去药店购买“阿司匹林”，该药品包装上印有哪种标志？（　　）
　　A． “A级” B． “OTC” C． “QS” D． “AA级”
　　考点： 常用药物的名称和作用．
　　分析： 药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．
　　解答： 解：A、绿色食品分为A级和AA级两类，A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质，A错误．
　　B、“阿司匹林”属于非处方药，不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，该药品包装上印有OTC的标志．B正确．
　　C、食品质量安全标识“QS”，C错误．
　　D、AA级绿色食品在生产过程中不允许使用任何有害化学合成物质，D错误．
　　故选：B
　　点评： 处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．
　　4．（1分）（2015•江西）如图表示某种蝶类发育过程中的四个阶段，下列判断不正确的是（　　）
　　A． 甲是卵 B． 乙是成虫 C． 丙是若虫 D． 丁是幼虫
　　考点： 昆虫的生殖和发育过程．
　　分析： 根据家蚕的发育过程是完全变态发育分析解答，完全变态的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段．
　　解答： 解：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如家蚕等．因此某种蝶类的发育过程为：甲 受精卵→丁 幼虫→丙 蛹→乙 成虫．
　　故选：C
　　点评： 解答此类题目的关键是理解完全变态发育的过程．
　　5．（1分）（2015•江西）以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（　　）
　　A． 森林生态系统 B． 农田生态系统 C． 草原生态系统 D． 海洋生态系统
　　考点： 生态系统中的类型．
　　分析： 生态平衡之所以能保持是因为生态系统具有自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强．
　　解答： 解：生态系统自我调节能力与生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强，所以选项中四种生态系统，只有农田生态系统中生物的数量和种类最少，故自我调节能力弱．
　　故选：B．
　　点评： A、C、D选项中的生态系统都属于自然生态系统，而农田生态系统属于人工生态系统，其自我调节能力弱．
　　6．（1分）（2015•江西）保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（　　）
　　A． 基因、染色体、细胞 B． 基因、细胞、染色体
　　C． 基因、物种、生态系统 D． 细胞、物种、生态系统
　　考点： 保护生物多样性的基本措施．
　　分析： （1）生物多样性保护通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
　　（2）保护动物的多样性的措施：就地保护、易地保护和法制教育和管理．
　　解答： 解：生物多样性保护通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．因此，保护生物的多样性，我们在遗传物质（基因）、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理等．
　　故选：C．
　　点评： 保护生物多样性的内容在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握．
　　7．（1分）（2015•江西）如图是某种花的主要结构示意图，受精卵的形成在图中的（　　）
　　A． ① B． ② C． ③ D． ④
　　考点： 果实和种子的形成．
　　分析： 雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．图中①是花粉，②是子房，③是柱头，④是胚珠．
　　解答： 解：一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精．可见D正确．
　　故选：D
　　点评： 理解植物的受精及果实和种子的形成过程即能正确答题．