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共31道小题，约19170字。　　

2015年莱芜市初中学业水平考试生物试题
　　一．选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）
　　1．（2015•莱芜）放学回家后，饥饿的你在冰箱里找到一袋麻辣香肠，从食品安全的角度分析，你确定能否食用的最主要依据是（　　）
　　A． 储存条件与质量等级 B． 主产日期与保质期
　　C． 生产厂家与执行标准 D． 配料与食用方法
　　考点： 关注食品安全．
　　分析： 食品安全包括两个方面：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题，从食品安全的角度考虑，购买包装食品应仔细阅读说明书．
　　解答： 解：食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程．在购买食品时应阅读食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．
　　从食品安全的角度考虑，购买包装食品应首先关注包装袋说明上的生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，是否符合食品安全的要求．而本题在冰箱中保存的食物，应注意出厂日期和保质期，可以了解食品是否过期，保证食用的安全．
　　故选：B
　　点评： 解题的关键是知道食品安全包括哪些方面．
　　2．（2015•莱芜）一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大．杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是（　　）
　　A． 细狍 B． 组织 C． 器官 D． 系统
　　考点： 绿色开花植物体的结构层次．
　　分析： 绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构．
　　解答： 答：杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构．
　　故选：D．
　　点评： 本题主要考查了生物体的结构层次，绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同．
　　3．（2015•莱芜）据报道，科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”，“地狱细菌”一定不具有的结构是（　　）
　　A． 成形细胞核 B． 细胞膜 C． 细胞壁 D． 鞭毛
　　考点： 细菌的基本形态和结构特点．
　　分析： 细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的部位，有的细菌还有鞭毛和荚膜．
　　解答： 解：A、细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，因此，成形的细胞核是“地狱细菌”一定不具有的结构，A正确；
　　BC、细胞膜、细胞壁，都是细菌具有的结构，因此，都是“地狱细菌”一定具有的结构，不是一定不具有的，BC不正确；
　　D、鞭毛是细菌可能具有的结构，因此，鞭毛是“地狱细菌”可能具有的结构，不是一定不具有的，D不正确．
　　故选：A．
　　点评： 解答此类题目的关键是理解掌握细菌的结构．
　　4．（2015•莱芜）图1为菜豆种子的纵剖面结构模式图，①﹣④中，细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是（　　）
　　A． ① B． ② C． ③ D． ④
　　考点： 探究环境因素对植物光合作用的影响；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程．
　　分析： 菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶．
　　解答： 解：A、胚轴能分裂成为连接根和茎的部位，A错误；
　　B、胚根能够分裂成为植物的根，B错误；
　　C、胚芽能够分裂成为植物的茎和叶，C错误；
　　D、子叶肥厚，内含遗传物质，能够为种子萌发提供营养物质，子叶不能分裂发育，D正确；
　　故选：D
　　点评： 解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称和萌发过程．
　　5．（2015•莱芜）亲爱的同学，你正处于人生中最美好的时期一青春期．下列关于青春期的叙述，正确的是（　　）
　　A． 身体完全发育成热
　　B． 多种激素作用的结果
　　C． 生殖器官不再发育
　　D． 要多隐蔽自我，少听他人意见
　　考点： 青春期的发育特点．
　　分析： 进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强．青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化．
　　解答： 解：A、青春期虽然是人体发育的重要时期，但此时人的身体并没有完全发育成熟，在青春期之后才逐步发育成熟，A错误；
　　B、在青春期，有很多激素在起作用，如生长激素、性激素等，B正确；
　　C、在童年时期，生殖器官发育处于停滞状态，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，所以青春期生殖器官停止发育是错误的，C错误；
　　D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化，有疑虑不想对家人和老师说，觉得自己长大，这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上，出现一些难以启齿的生理现象和心理矛盾时，要主动与老师或家长交流．D错误；
　　故选：B
　　点评： 集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．
　　6．（2015•莱芜）图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（　　）
　　A． 该过程表示动物细胞的分化过程
　　B． 该过程中发生了遗传物质的复制与平分
　　C． 该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显
　　D． 该生物体的所有细胞都能进行此过程
　　考点： 细胞分裂的基本过程．
　　分析： （1）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜．
　　（2）在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化．
　　解答： 解：A、细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．所以该图应表示为细胞分裂的过程，错误；
　　B、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．细胞分裂实现了染色体的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．正确；
　　C、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，错误；
　　D、高度分化的细胞具有持久性，将始终保持分化后的状态，一般不能进行细胞分裂，错误．
　　故选：B．
　　点评： 解此题的关键理解掌握细胞生长、分裂、分化的概念和联系．