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共40题，约20170字。
　　2015年湖南省湘潭市中考生物试卷
　　一、选择题：以下各题均只有一个最佳答案，请将所选答案的代号用2B铅笔填涂在答题卡上（每小题2分，共50分）．
　　1．（2分）（2015•湘潭）近几年，由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了（　　）
　　A． 环境因素对生物的影响 B． 生物因素对环境的影响
　　C． 非生物因素对生物的影响 D． 生物对非生物因素的影响
　　考点： 环境对生物的影响．.
　　分析： 环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．
　　解答： 解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了环境因素对生物的影响．
　　故选：A．
　　点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
　　2．（2分）（2015•湘潭）以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（　　）
　　A． 种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
　　B． 螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
　　C． 落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
　　D． 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
　　考点： 生物的变异；生物和生物之间有密切的联系．.
　　分析： 此题考查的知识点是遗传现象，生物之间的相互关系，生物对环境的影响，据此分析解答．
　　解答： 解：A、遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异．“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象．故符合题意；
　　B、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系；故不符合题意；