江苏省盐城中学2014届高三第三次模拟考试生物试题

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  • 更新时间: 2014/10/1 10:17:59
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共33小题,约8280字。

  "江苏省盐城中学2014届高三第三次模拟考试 生物 " 
  注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
  1、本试卷共6页,包含单项选择题(第1题~第20题,共40分)、多项选择题(第21题~第25题,共15分)、非选择题(第26题~第33题,共65分)三部分。本次考试满分为120分,考试时间为100分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
  2、答题前,请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。
  3、请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。
  4、作答非选择题必须用书写黑色字迹的O.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
  5、如有作图需要,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。
  第Ⅰ卷(选择题  共55分)
  一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
  1、如图表示生物体内部分物质之间的变化,下列说法正确的是
  A.过程a只能在植物叶肉细胞内进行
  B.过程a、b、c都能在水稻细胞的细胞器内完成
  C.过程b能在酵母菌缺氧时进行
  D.过程d只有高等动物和乳酸菌能进行
  2、如图是人体体温调节的曲线图,据图分析下列说法
  正确的是
  A.当环境温度为25 ℃时,散热量较少,产热量较多,体温会上升
  B.当环境温度从25 ℃下降到10 ℃时,从t1到t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大
  C.t2开始阶段,散热量增加,产热量也增加,体温会升高
  D.t3以后,散热量比t1时多,体温下降
  3、图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产
  生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系。下列说法正确的是
  A.图甲中,光照强度为b时,光合速率等于呼吸速率
  B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
  C.图乙中,当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
  D.图乙中,限制A、B、C点光合作用速率的因素主要是光照强度
  4、如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述不正确的是
  A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”,促进胰岛素的分泌
  B.当人的手被针刺时,可以通过“外刺激→A→C→D→F”,使手缩回
  C.人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
  D.人体内的甲状腺激素能完成H过程
  5、根据下图分析神经细胞,下列叙述错误的是
  A.若此图为突触前膜,则其兴奋时B面电位为正电位
  B.静息电位的形成可能与膜上的②⑤有关
  C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面
  D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,则④与水面接触
  6、如图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是
  A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
  B.狼同化的能量可表示为c=f+i+l
  C.若一段时间

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