海南省海口市教育研究培训院2013-2014学年八年级上学期期中考试生物试题(2份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 八年级上册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 88 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2013/12/12 10:16:45
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共2份试卷。

  海口市教育研究培训院2013-2014学年八年级上学期期中考试
  生物(A)试题
  一、选择题:请将正确选项填入下列空表中。(每空2分,共40分)
  题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  答 案     
  题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
  答 案
  1.蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是
  A.有口无肛门 B.有小肠大肠 C.有口有肛门 D.有肛门无口
  2.蜥蜴的体表覆盖角质细鳞,这有利于
  A.适应陆地生活 B.利用皮肤呼吸 C.适应水生生活 D.自由活动
  3.下列与狼的肉食习性有关的特征是
  A.体表被毛  B.胎生、哺乳   C.犬齿发达   D.体温恒定
  4.下列骨骼肌附着骨的模式图中,正确的是
  5.下列有关蚯蚓运动的叙述,错误的是
  A.在粗糙的板上,蚯蚓身体的长短和粗细在不断发生变化,能够向前蠕动
  B.在光滑的玻璃板上,蚯蚓身体长短和粗细变化不明显,不能向前蠕动
  C.蚯蚓在玻璃板上运动比在粗糙纸上速度快
  D.蚯蚓运动依靠肌肉的收缩和刚毛的协助来完成
  6.环节动物与节肢动物的相似之处是
  A.体表外有外骨髓               B.身体分部
  C.身体由许多体节构成           D.靠体壁进行气体交换
  7.能形成珍珠的结构是
  A.贝壳    B.外套膜     C.珍珠层       D.斧足
  8.使肱三头肌附着在骨上的结构是
  A.肌腱       B.神经       C.肌腹       D.血管
  9.下列动物全是软体动物的一组是
  A.河蚌、蚯蚓、蜗牛        B.田螺、河蚌、乌贼
  C.乌贼、水螅、蛔虫        D.河蚌、蚯蚓、田
  海口市教育研究培训院2013-2014学年八年级上学期期中考试
  生物(B)试题
  一、选择题:请将正确选项填入下列空表中。(每空2分,共40分)
  题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  答 案     
  题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
  答 案
  1.与寄生生活相适应,蛔虫最发达的器官是
  A.运动器官 B.生殖器官 C.感觉器官 D.消化器官
  2.哺乳动物的运动系统组成是
  A.骨和关节 B.肌肉和骨 C.肌肉和骨骼 D.神经和肌肉
  3.鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼这些动物中真正属于鱼类的有
  A.1种   B.2种      C.3种    D.4种
  4.蝗虫在生长过程中必须脱皮的原因是
  A.外骨骼不能随着身体的生长而长大 B.外骨骼损坏,需形成新的外骨骼
  C.表皮细胞老化、死亡 D.蝗虫的形态在发生变化
  5.蜥蜴的体表覆盖角质细鳞,这有利于
  A.适应陆地生活         B.利用皮肤呼吸
  C.自由活动            D.适应水生生活
  6.下列动物行为中,不属于动物的“语言”的是
  A.乌贼用腕足捕捉食物        B.狗沿途撒尿
  C.蜜蜂的“8”字摆尾舞       D.萤火虫发光
  7.下列与狼的肉食习性有关的特征是
  A.体表被毛 B.胎生、哺乳   C.犬齿发达   D.体温恒定
  8.“美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形.你认为“美

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源