2011年山东省聊城市初中学业水平考试生物试题
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共31小题,约3910字。
2011年聊城市初中学业水平考试生物试题
一、选择题:
1、 “野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是D
A、遗传和变异 B、对外界刺激作出反应
C、生活需要营养 D、生长和繁殖
2、下列能构成一个生态系统的是A
A、东昌湖及湖内的所有生物 B、冠县万亩梨园内的全部梨树
C、聊城植物园内的所有荷花 D、聊城姜提乐园内所有生物
3、 “螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为C
A、蝉→螳螂→黄雀 B、黄雀→螳螂→蝉
C、植物→蝉→螳螂→黄雀 D、黄雀→螳螂→蝉→植物
4、右图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况,这种物质是A
A、淀粉 B、蛋白质 C、脂肪 D、水
5、下表为某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液的成分比较(单位:克/100毫升),从表中数据可以推断液体乙是B
A、血浆 B、肾小囊中的液体 C、尿液 D、无法判断
6、人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不假思索地迅速松手,对此所受A
反射的叙述正确的是
A、属于简单反射,由脊髓中的神经中枢控制完成
B、属于简单反射,由大脑中的神经中枢控制完成
C、属于复杂反射,由脊髓中的神经中枢控制完成
D、属于复杂反射,由大脑中的神经中枢控制完成
7、小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合,鱼的这种行为主要是为了B
A、取食 B、呼吸 C、喝水 D、平衡身体
8、下列行为属于先天性行为的是B
①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
A、①②③④ B、①④ C、②③ D、②③④
9、对生物进行分类的主要目的不包括D
A、了解生物的多样性 B、了解生物之间的亲缘关系
C、了解生物之间是进化关系 D、了解生物的有害和有益物种
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