共32张，课件通过实验分析了细胞大小与物质运输的关系，讲述了细胞增殖及增殖的过程和意义。另有8个视频素材和约4520字的教案。

　　第1节  细胞的增殖
　　一．教学目标
　　1．知识目标：
　　（1）了解真核细胞增殖的方式及意义。
　　（2）理解细胞周期的概念。
　　（3）准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。
　　（4）掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体的规律性变化。
　　2．能力目标：（1）凭借有丝分裂过程图，图文结合，培养学生的识图能力，形象思维能力
　　（2）运用坐标曲线归纳出有丝分裂过程中染色体数目及DNA含量的变化，培养学生的分析能力
　　3．情感目标：细胞分裂——运动是物质的根本属性，建立生命活动的唯物主义观点
　　二．教学重点：
　　1．细胞生长和增殖的周期性。
　　2．真核细胞有丝分裂的过程，有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化。
　　三．教学难点：
　　真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化
　　课时安排：2课时
　　第一课时
　　人体大约有1014个细胞，但我们知道我们都是由一个受精卵发育来的。人的红细胞平均寿命只有120天，其他正常的细胞也都有一定的寿命。同学们从这些事实可以提出什么问题吗？——细胞可以产生后代，通过增殖来增加细胞数量或进行繁殖。
　　[问题探讨]出示教材P110图讨论。
　　——1.象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显差异。
　　——2.生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量（主），还要靠细胞生长增大细胞的体积（次）。
　　那么，大家想想，大象为什么不主要靠增大细胞的体积来长大呢？到底是什么原因限制了细胞的体积呢？下面让我们通过模拟实验来探讨之。
　　【实验】教师演示
　　原理：当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成紫红色，这是常用的检测NaOH的方法，从琼脂块的颜色变化就知道NaOH扩散到多远；在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。
　　通过测量并填写分析表格，你能得出哪些结论？
　　——体积越大，表面积/体积的比值越小，NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积比值越小，物质运输的效率越低。
　　大家说细胞能无限长大吗？为什么细胞越大，物质运输的效率越低？
　　——细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交流的相对面积越小，因此物质运输的效率越低。
　　另外，大家也知道细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加，如果细胞太大，细胞核的“负担”过重。
　　结论：1.表面积与体积的关系限制了细胞的长大；（主）
　　2.细胞的核质比（次）。（如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重。）