安徽省淮南二中2011届第一次月考生物试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 951 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2010/12/14 23:01:49
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共45题,约6710字。

  安徽省淮南二中2011届第一次月考
  生物试题
  命题:钟琪            审题:高三生物命题组
  一、单项选择题(本大题共40小题,共40分。选择题的答案请写在答题卷上,只需交答题卷即可。)
  1.下列物质属于多聚体的是   
  A.脱氧核糖核酸        B.氨基酸        C.脂肪        D.果糖
  2.一种植物和一种动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如下表,有关叙述正确的是
  元素 C H O N P Ca S
  植物 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.23 0.17
  动物 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 4.67 0.78
  A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分   B.这两种生物体内所含化学元素的种类差异很大
  C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐
  D.经测定该植物中某有机物含C、H、O、N、S,此化合物可能携带氨基酸进入核糖体
  3.如果把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明
  A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分    B.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的
  C.单细胞生物和病毒对环境的适应性很差          D.细胞和病毒都有严整的结构
  4.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是
  A.甲型流感(H1N1)病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器
  B.用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒
  C.甲型H1N1流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡
  D.病毒不属于生命系统的结构层次
  5.关于细胞学说的描述不正确的一项是
  A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成
  B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命
  C.所有细胞都来源于先前存在的细胞
  D.细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的多样性
  6.下图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是
  A.种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N增加
  B.种子萌发时,脂肪酶的活性较低
  C.干重相等的可溶性糖和脂肪,贮存的能量脂肪多于糖
  D.种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质
  7.假如在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关                                                       
  ①核膜的有无  ②核糖体的有无   ③细胞壁的有无   ④膜上磷脂的有无
  A.②④                B.①③             C.①④                D.②③
  8.下列关于颤藻和水绵的描述,错误的是
  A.颤藻属于原核生物,水绵属于真核生物           B.颤藻细胞内无线粒体,不能进行有氧呼吸
  C.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体         D.颤藻是蓝藻的一种
  9.如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源