《水中生活的动物》教学设计1

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中课件 / 八年级上册课件
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 53 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2010/9/16 22:19:17
  • 资源来源: 会员原创
  • 资源提供: puyi [资源集]
  • 下载情况: 本月：获取中　总计：获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介：

约2080字。

　　《水中生活的动物》教学设计方案
　　开阳县第五中学  蒲 毅

课题名称
《水中生活的动物》
科 　目
生物
年级
八年级（1-2）班
教学时间
一课时（45分钟）
学
习
者
特
征
分
析
 
1. 八年级的学生在第四单元中已经学习了人体结构和生理的内容，本节内容的教学要简化鱼的结构和生理方面的内容，着重让学生认识鱼类在水中的运动和呼吸的方式。
2. 学生的形象思维能力比较强，需要通过探究和观察来得出结论，锻炼抽象思维能力和动手操作能力。
3. 学生在七年级已经多次经历过探究活动，基本了解了探究活动的过程，在八年级要让他们自己动手、动脑，设计实验来验证自己作出的假设，从而学会科学研究的基本方法，培养他们的科学素质。
 
教
学
目
标
   一、情感态度与价值观
1、欣赏各种美丽的水中生活的动物，感受水世界的多样性。 　　
2、通过交流分析水中生活的动物适应环境的本领，体验大自然的奥妙，激发学生不断探索的兴趣。 　　
3、培养合作与交流、善于倾听别人的意见的意识。
二、过程与方法
1、具有收集和利用课内外的图文资料及收集其他信息的能力。
2、学会运用所学的有关变异的知识分析生产生活中的实际问题。
三、知识与技能
 1、了解各种各样的水中生活的动物。 　　
 2、了解更多的水中生活的动物在形态方面适应环境的具体事例。 　　
 3、了解环境对生物生长、生活习性等多方面有影响。

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明：“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式；“传统下载”为打开新页面进行下载，有重复下载提示。
  • 提示：非零点资源点击后将会扣点，不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明：

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”，点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错，报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创，若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源

本月下载

推荐下载