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共23小题，约2750字。

　　第3节群落的结构
　　学习要求
　　基本要求
　　1．举例说明群落的概念。
　　2．描述群落的物种组成。
　　3．说出丰富度的概念。
　　4．举例说明种间关系。
　　5．说出群落的空间结构。
　　6．探究活动“土壤中小动物类群丰富度的研究”要求能自己确定要探究的科学问题并制订与实施计划，能熟练运用观察与分类的方法，能选择新颖的、有效的观察思路，能对观察结果作独特的、新颖的分析和解释，并完成一份符合论文规范的研究报告。
　　发展要求 说出群落水平研究的问题。
　　基础训练
　　（一）群落水平上研究的问题
　　1．在一片森林里，群落是指该区域内          （）
　　Ａ．所有的树木  B．所有的动物和植物 
　　C．所有的生物与无机环境 D．所有的生物
　　2．森林生物群落不包括森林中的           （）
　　Ａ．细菌和真菌 B．所有植物 C．所有动物 D．落叶和土壤
　　3．在一个池塘中，各种生物的总和叫做；其中的全部鲫鱼叫做。
　　（二）群落的物种组成
　　4．下列实例中，属于生物群落的是          （）
　　A．一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫
　　B．一块朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌
　　C．一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等
　　D．一块水田里的全部水稻、水草、水生昆虫及细菌等全部生物
　　5．区别不同群落的重要特征是            （）
　　A．群落的物种组成     B．群落中各生物之间的关系
　　C．群落中生物个体的数目    D．群落中物种的数目
　　6．在自然情况下，群落中植物的种群越多，则动物的种群也越多。这句话对吗？为什么？
　　。
　　（三）种间关系
　　7．冬虫夏草是一种名贵的中药。当蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内部而变为菌核，虫体内部组织被破坏，仅残留表皮；至夏季，菌核萌发，由幼虫头、口部长出子座，形似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系为 （）
　　Ａ．共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食
　　8．下列生物之间竞争最激烈的一组是          （）
　　Ａ．虎和野猪 B．草鱼和鲤鱼 C．长颈鹿和鸵鸟 D．水稻和稗草
　　9．分析下列生物与生物之间的关系：
　　①草原上的蝗虫与羊②鸬鹚与鱼③大豆与根瘤菌
　　④噬菌体与细菌⑤大草履虫与双小核草履虫
　　10．对某一群落中甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图，请据图回答下列问题：
　　（1）甲、乙两种群之间的关系是。
　　（2）在3、4月份甲种群数量的下降，很可能是由于。
　　（3）种群数量变化的周期大约是。
　　（4）自然界中物种间捕食会导致被捕食者种群的消亡吗？。