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　　2010年高考生物实验冲刺训练（1）　　
　　2010年高考生物实验冲刺训练（2）
　　2010年高考生物实验冲刺训练（3）
　　2010年高考生物实验冲刺训练（4）
　　

      2010年高考生物实验冲刺训练（1）
　　1．（20分）芦笋是常见的雌雄异株植物，为XY型性别决定，其染色体数目为2N=20。野生型芦笋叶窄，在野生种群中，一株雌芦笋的一条染色体上某基因发生了突变，由窄叶突变成为阔叶，用该植株与野生型雄株杂交，F1雌雄植株中均有窄叶，也有阔叶。（基因用字母B、b表示）
　　（1）在窄叶和阔叶这对相对性状中，显性性状是　　　　　　　。
　　（2）上述杂交实验的结果能否确定阔叶基因在X染色体上还是在常染色上？　　　。
　　用文字简要说明推断过程。
　　2010年高考生物实验冲刺训练（2）
　　1．（18分）某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况。下
　　表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数（×106个/mL）。请根据所学的知识，回答下列有关问题：
　　培养时间（天）
　　组别 1 2 3 4 5 6 7 8
　　A 0.8 5.2 5.6 4.8 2.0 0.8 0.4 0.08
　　B 0.8 1.2 2.0 2.8 3.2 3.6 3.2 3.0
　　C 0.8 0.4 0.1 0 0 0 0 0
　　实验研究的三种条件如下：
　　条件一：无菌水10 mL，加入干酵母液0.1 mL，环境温度28℃。
　　条件二：培养液10 mL，加入干酵母液0.1 mL，环境温度28℃。
　　条件三：培养液10 mL，加入干酵母液0.1 mL，环境温度5℃。
　　2010年高考生物实验冲刺训练（3）
　　1．（20分）
　　现有甲乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的
　　方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此
　　项研究，完成下列实验报告并回答有关问题。
　　I．实验原理：。根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。
　　II．实验材料：活小白鼠胚胎。
　　III．药品用具：胰蛋白酶、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂各有时期高倍显微照片。
　　2010年高考生物实验冲刺训练（4）
　　1．（21分）甘蔗是生长在我国南方的一种很重要的经济作物，在生物学上它也是一种典型的C4植物。据此回答下列问题：
　　（1）甘蔗较我们常见的小麦和水稻等农作物高等，原因是
　　。如果用显微镜观察甘蔗叶片的横切面，可以发现围绕其微管束的是呈的两圈细胞。
　　（2）传统的甘蔗种植方式是很浪费种蔗的，现在通过生物技术可以生产如图所示的人工种子，制造人工种子的原理是在组织培养得到的“胚状体”的最外面用一层有机膜包裹，并在薄膜以内放入一些营养物质，这层膜和这些营养物质分别具有种皮和胚乳的功能，如上图所示。在制造过程中还可加入某些农药、菌肥等。由离体的植物体细胞形成胚状体的过程中要经过的两个重要的生理过程是
　　和，在这一过程中被培养的细胞始终受的调节。