《秦腔》教学设计4

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约8830字。

  《秦腔》教学设计
  教学目标
  1.了解贾平凹的生平及其文学成就,了解秦腔艺术。
  2.通过“秦腔”宣传片拍摄策划,体会作者在场面细节描写上的出神入化。
  4.品读作者所传达出的秦腔与人民的血肉联系,感悟厚重的文化意蕴。
  教学目标
  体会作者出神入化的场面细节描写上。(重点)
  4品读作者所传达出的秦腔与人民的血肉联系,感悟厚重的文化意蕴。(难点)
  一、导入新课
  播放秦腔视频《忠保国》。
  俗话说,五千年地下文明看陕西。提起陕西,不少人尤其是陕西以外的人都会不由自主地联想到秦始皇兵马俑、黄土高坡、陕北民歌信天游,以及陕西特色风味羊肉泡馍。黄土地不仅养育了中华民族,也养育了灿烂的民族文化,“秦腔”就是灿烂民族文化中的一株常春藤。
  2022年6月13日-6月24日,西安成功举办了“秦腔的升段•人民的节日”第九届中国秦腔艺术节,艺术节后,“秦腔进校园活动”在各个学校掀起热潮。岐山高中学安排高二年级同学承担本次活动的的宣传工作,我们班的任务是的拍摄“秦腔”宣传片。同学们,十分有幸,我们“岐山”在贾平凹先生散文《秦腔》开篇编闪亮登场。今天我们结合贾先生的散文,确定本次宣传片的主题,重点展现秦腔的艺术特色以及秦人对秦腔的痴迷,合力完成“秦腔”宣传片的策划任务。
  附:课前预习资料:
  1.了解作者
  贾平凹,原名贾平娃,陕西商洛丹凤人,生于1952年。于西北大学中文系毕业,1982年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神的作家。贾平凹的小说描写新时期的西北农村,特别是改革开放后的变革,视野开阔,具有丰富的当代中国社会文化心理内涵,富于地域风土特色,格调清新隽永。
  代表作:《废都》《秦腔》等长篇小说,中短篇小说《黑氏》《美穴地》《五魁》及散文《丑石》《商州三录》《天气》等。
  2.了解秦腔
  秦腔,别称“梆子腔”,中国汉族最古老的戏剧之一,起于西周,成熟于秦。古时陕西、甘肃一带属秦国,所以称之为“秦腔”。因为早期秦腔演出时,常用枣木梆子敲击伴奏,故又名“梆子腔”。
  秦腔成形后,流传全国各地,因其整套成熟、完整的表演体系,对各地剧种产生了不同程度的影响,并直接让

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