约2150字。

　　高考作文写作备考：筑梦 追梦 圆梦  导写与范文示例
　　阅读下面材料，根据要求写作。
　　人无精神不立，国无精神不强。钳工顾秋亮把玻璃与金属窗座的安装精度控制在0.2丝以内，“蛟龙号”观察窗才得以承受1400吨的压力；高级技师孟剑锋对瑕疵零容忍，历经上百万次錾刻敲击，纯银丝巾果盘《和美》等国礼才惊艳问世；95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆地首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得劳动模范称号……
　　年级各班举行“筑梦•追梦•圆梦”主题班会，根据你的高中职业生涯规划，你会选择一份什么职业？你认为从事这份职业需具备什么样的精神？你又打算如何发扬这种精神？请结合材料和你的感受写一篇发言稿。
　　要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不少于800字。
　　审题指导：
　　人无精神不立，国无精神不强。这个应该是材料的中心。然后举例顾秋亮、
　　孟剑锋、徐枫灿、杨杰等各行各业的四个典型青年为例，无不证明了人只有具有了某种精神才可能做出超出常人的成就。
　　那这四个杰出青年身上展现出的是什么样的精神呢？
　　顾秋亮--安装精度控制在0.2丝以内。孟剑锋--对瑕疵零容忍，历经上百万次錾刻敲击。他们展现的是精益求精，超越永无止境的精神。
　　徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核。杨杰，普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得劳动模范称号。他们展现的勤奋、刻苦、努力、付出的精神。
　　准确把握四者的精神内涵，才能写出符合材料主旨的文章。
　　另外，人无精神不立，国无精神不强。这两句话，还需要将个人和国家联系到一起，国家的强大就是由千千万万具有这种精神的人创造的。
　　优秀习作1：
　　我们都是追梦人
　　尊敬的老师，亲爱的同学们:
　　大家好！
　　今天我演讲的题目是《我们都是追梦人》。回顾过去，展望未来，现在已经高三了，也有了一些目标，想要去的地方，想从事的职业，未来会是什么样的？
　　我想从事一份教育工作，那就是当老师，教书育人。让同学们先做人，后求知，我认为从事这份职业需