约6630字。

　　高考作文模拟导写：“三伏天”现象
　　作文题目
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　在中国，一向有“三伏”的说法。三伏天，是一年中气温最高且又潮湿、闷热的时段。中国传统医学认为，三伏之季，重在养心。伏者，藏也，心藏则静，而“心静自然凉”。“清江一曲抱村流，长夏江村事事幽”，这是杜甫的诗；“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”，这是苏轼的词；“酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花”，这是白朴的曲。“心静”并不能改变外界，但宁静的心灵能在燥热里感受得到幽静，凉意，和十里荷花喷涌而来的香气，这样，人自然神清气爽，不会因“三伏天”而萎靡不振。而人若是心浮气躁，稍久，就会心疲神倦，提不起劲儿来。
　　其实何止是在“三伏天”里如此？面对不适、困难，人都应平心静气，切忌浮躁。
　　以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
　　作文解析
　　在“天气太热了”“空调没效果”“顶楼好晒”的一系列抱怨声中，孩子们无奈地开启了高三的学习生活。打开入学考试作文题，我们不禁莞尔，这也太切合考生实际处境及心境了！出题老师表示：希望能给处在三伏酷暑之中，刚刚步入高三的学子一点抚慰，同时也提醒他们能调整好心态，去浮躁，留静气。
　　材料主要内容是中国传统文化中“三伏天”。材料主要内容有以下几点：
　　①三伏天，高温、潮湿、闷热，令人不适。
　　②三伏之季，重在养心。伏者，藏也，心藏则静。
　　③古诗中的三伏天优美宁静。
　　④为什么心静自然凉？“心静”并不能改变外界，但宁静的心灵能在燥热里感受得到幽静凉意，人自然神清气爽。
　　⑤人若是心浮气躁，稍久，就会心疲神倦，提不起劲儿来。
　　⑥由此得出启发：面对不适、困难，人都应平心静气，切忌浮躁。
　　材料内容完整，清晰，审题没有难度。分析材料至少可以包括以下几层意思：
　　①表达观点：心静自然凉。
　　②因果论证：为什么心静自然凉？
　　③对比论证：心静和心浮气躁进行对比。
　　④联想引申：生活中“心静”的道理。
　　把这几层意思说清楚，一篇“引析联结”结构的文章就基本成型了。
　　这次作文主要出现的问题有以下几种情况：
　　第一，脱离情境。
　　很多同学看完整则材料得出一个结论——要写“静心”，于是就整篇文章写“静心”，对材料中提到的“三伏天”的情境完全抛之脑后。整篇文章没有提到三伏天的情境不会超过48分。
　　第二，偷换概念。
　　表面上写“静心”，实际上并未分析“静”。很多同学以“静心”为中心观点，但在分析如何“静”时，又写乐观，又写豁达，又写坚持……这其实是偷换了概念，似乎把“静”换成任何一个词文章都成立，核心概念不准确，很难上46分。
　　第三，言之无物。