约6980字。

　　海南省海口市2021-2022学年七年级下学期期末检测语文试题（A卷）
　　一、积累与运用（25分）
　　1.书法之美，美在其形，美在其意。请你赏读下面四幅关于“海”字的书法作品，按要求完成题目。(4分）
　　(1）对这四幅书法作品理解错误的一项是(        )(2分）
　　A ．甲为篆书作品，因形立意，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点；丁为草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。
　　B ．乙为楷书作品，形体方正，笔画平直；丙为行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。
　　C ．乙为行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅；丙为隶书作品，蚕头燕尾，横长竖短，呈宽扁状。
　　D ．甲为篆书作品，因形立意，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点；乙为楷书作品，形体方正，笔画平直。
　　(2）请用简体楷书工整、规范地在下面的米字格内写两个以“海”字开头的成语。(2分）
　　2．阅读下面的文段，按要求答题。(8分）
　　在许多个比白天还热闹的夜晚，我坐在骑楼下的街边一隅，沉沦于与街道一样狭长的夜色中，吸着一颗椰子，藏于这颗坚硬果实内心的沁凉的水分，顺着喉管流进我全身的感觉的时候，我  ①   （ A 仿佛  B 依稀）听到南海风浪的吹打之声，风浪的 xuān 响，仿佛来自眼前这片穿越世纪、望向世界的街区的深沉呼吸。骑楼老街，或者老街骑楼，那是海口城根上长出来的一段老木，也是老海口、老华侨遗忘在街道上的一个老故事，在这个世纪故事中，多少人随着涨进海甸溪的海水漂远了，多少事伴着钟楼的鸣声飘荡了，                 。然后一点点被琼州海峡的咸风荡然  ②   （ A 消蚀  B 销蚀）。此刻，从街角传来的琼剧声，让这里 yōu 然泛起一份属于这座海岛的俗世温暖。
　　(1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写出汉字。(4分）
　　一隅（      )  沁凉（     )  xuān (      ）响   yōu (       ）然
　　(2）结合语境选择恰当的词语，将字母序号填写在相应的位置上。(2分）
　　(3）仿照画横线的句子，再续写一句话，使之与前两句构成一组排比句。(2分）
　　3. 在横线上默写古诗文原句。（8分）
　　（1）          ，独怆然而涕下。    （陈子昂《登幽州台歌》）
　　（2）荡胸生层云，                  。（杜甫《望岳》）
　　（3）不畏浮云遮望眼，              。（王安石《登飞来峰》）
　　（4）                  ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
　　（5）              ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
　　（6）无丝竹之乱耳，                。（刘禹锡《陋室铭》）
　　（7）做人要保持清廉、纯洁，就像《爱莲说》中赞扬莲花不随世俗、洁身自爱、不显媚态的一句是                            ，                         。
　　4．综合性学习（5分）
　　假如你是兴明中学七（1）班的学生，班级开展以“我们爱劳动”为主题的语文学习活动，请你结合下列材料，完成以下三个任务。
　　材料一：习近平总书记强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面。”大力开展劳动教育，引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻的劳动观。
　　材料二：5月22日，“杂交水稻之父＂袁隆平院士逝世。巨星陨落，举国同悲。这位伟大的科学家生前曾说：“不下田的学生我不带。”他常年头戴草帽，挽起裤腿，下田试验。正如他自已所说：“我就是一个农民。”“禾下乘凉”是他的梦想。钟南山院士评价他，把论文写在了大地上。
　　材料三：日前，海南某中学举行校所共建劳动基地活动，农科所博士团带孩子们种下基地建成后的第一季农作物一一油菜。每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动的辛苦和快乐。
　　(1）任务一：探究三则材料，拟写一条关于“劳动”的宣传标语。(2分）
　　(2）任务二：围绕活动主题，小明根据材料二的内容拟写了上联，请你根据材料三的内容补写下联。(1分）
　　上联：科学家禾下乘凉勤躬耕     下联：                                     
　　(3）任务三：你班计划开展劳动实践活动，将邀请农科所博士团李教授前来指导，结合材料三，班长小明写了一份“邀请函”，请仔细阅读，按要求答题。(2分）
　　邀请函
　　尊敬的农科所博士团老师：
　　我班将于2022年6月25日开展劳动实践活动，                               
　　。回复为盼。
　　兴明中学七（1）班小明
　　2022年6月20日
　　① 这封邀请函内容上有一处不够完整，请补充。（1分）
　　② 这份邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见。（1分）
　　二、品味与鉴赏（35分）
　　（一）古诗词阅读
　　阅读下面古诗词，按要求完成5—6题。（5