2022年江苏省各地语文中考一模试题分项选编:现代文阅读题(一)

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  2022年江苏省各地语文中考一模试题分项选编:现代文阅读题(一)
  (2022??江苏宿迁??一模)阅读下面几则材料,完成下面小题。
  材料一:
  十大网络用语公布,记录时代的横切面
  王子墨
  自从网络诞生,语言便开启了进化加速,过去是“一代有一代之文学”,现在恐怕是“一年有一年之文学”。
  网络用语之所以层出不穷,不仅是因为技术建构的无远弗届,更主要的原因是文化创造的路径改变了。语言之变,过去主要来自知识阶层有意识的书写与提炼,当然这些在现在的网络语言中也有体现,不过更多则是自下而上的无意识创作。成语可以找到明确的出处,网络用语很多却不知作者,广泛分布的网民、灵机一动的创意,就如风行草上一般,一下便刷新了文化景观。
  网络用语也在极大程度上构建了一个文化共同体,打破了不同场合的语言区隔。就像这个“YYDS”,曾经小众的、不属于任何一种语言的表达,却在一夜之间几乎覆盖了所有的网络平台,甚至进入主流媒体的视野,获得了使用层面的“合法性”。可以说,网络用语带来了一种“平等”,无关身份地位,人们进入了相同的文化场景之下。
  换个角度看,网络语言也是速朽的,我们能记得唐诗,但恐怕已经记不清五年前的网络用语。有的网络语言也不够精美,类似“绝绝子”这样的表达,不少人至今也无法接受。网络语言一个难以回避的尴尬在于,很多用语的文化意蕴比较单薄,它们被经典化的概率很低。
  不过,记录网络用语依然是有意义的。一些网络用语,或许缺乏历史纵深,但却如横切面一样,记录着一时一地的故事与情绪,它是在网络世界曾经“活过”的证据。将这些词语“打捞”出来,并加以特别的纪念,也就是记录普通民众的日常,勾勒时代宏大背景之下的细节。这本身也是一种“尊重”。
  选自《光明日报》(2021年12月09日12版)有删节
  材料二:
  对低俗网络用语说“不”
  汤文靖
  ①近年来,低俗用语充斥网络空间,并且蔓延到人们的日常交流用语甚至严肃文本的写作中,正规的汉语受到污染和破坏。语言是交流的工具和文化的载体,庸俗暴戾网络语言的横行,会导致社会文化生态的粗鄙化。因此,净化网络空间、捍卫语言的纯洁性刻不容缓。
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  ②网络语言最初是从电脑键盘上“敲”出来的。为了提民“敲”字时,能简则简,能省则省,不会对语言进行精心雕琢,导致网络语言简单化、碎片化、随性化,直接对传统汉语的规范性和严谨性造成冲击。比如,大量数字、符号、字母混合使用,“3Q”表示谢谢你,“YYDS”意思是永远的神,“T_T”表示流泪。还有一些网络语言用同音词代替原词,如“蚌埠住了”表示“绷不住了”,“大侠”写成“大虾”。更有一些生造的新词,“酱紫”表示“这样子”,“绝子”表示“太绝了”等等。
  ③如果说上述网络词语某种程度上提络表达“有趣起来”,但是有些网络语言则是赤裸裸的低俗、庸俗、恶俗,在现实生活中人们都羞于启齿,如今却在网络上堂而皇之地大行其道,甚至反向输入到现实生活中,成为很多人的口头用语。
  ④汉字经过几千年的发展,形成了不同于表音文字的独特的语法规范。符号、字母、数序和汉字杂糅的网络用语,破坏了汉语的生态系统,表情符号的书面化使用,毁坏了表意文字的完整性,凭空生造的网络新词更使得国人与母语产生隔阂。至于那些庸俗戾的网络用语,不仅污染了网络文化环境,破坏了汉语的纯洁性。
  ________________________
  ⑤尼古拉斯??尼葛洛庞帝(Nicholas Negroponte)在《数字化生存》一书中说,数字化高速公路将使“已经完成、不可更改的艺术作品”的说法成为过去时,给蒙娜丽莎脸上画胡子只不过是孩童的游戏罢了。各种恶搞式拼接的网络语言带来了平民话语的修辞狂欢,这种狂欢其实是对传统语言形态和文化姿态的解构甚至颠覆,在推动文化生态多元化的同时,也会改变人们的精神生活和思维方式。
  ⑥当前,网络语言的发展路径已经很清晰:从虚拟空间进入口语表达,再进入书面语,最终有可能沉淀到语言应用的各个方面。如果任由庸俗暴戾网络语言发展,久而久之就会成为约定俗成的惯用语,在潜移默化中完成对社会语言审美和大众文化审美的重新塑造。
  ⑦庸俗暴戾网络语言对大众文化审美的作用必然是负面的,如果放任不管,这种负面影响会从网上蔓延到网下,最终将拉低整个社会的文明程度和道德水准。
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  ⑧古人云,言为心声,语为人镜。个人的修养离不开语言的文明,网络空间的风清气朗也离不开网络语言的规范。无论是在虚拟空间,还是在现实生活中,用文明的语言与他人沟通,应该是大家共同遵守的一条底线。
  ⑨放眼全世界,捍卫母语的纯洁已成为许多国家的共识。曾有报道说,你跟法国人说英语,他明明能用英语交流,可却会对你摇头,他害怕英语会凌驾于法语之上,进而影响法语的纯洁。就我国而言,
  选自《光明日报》(2021年12月22日13版)有删节
  链接材料
  1.下列上述材料内容的理解,不准确的一项是(       )
  A.网络语言的文化意蕴比较单薄,被经典化的概率很低,这也必然导致了网络语言是速朽的。
  B.网络语言是速朽的,记录的意义在于可以了解普通民众的日常和勾勒宏大背景下的细节。
  C.网络语言的发展路径从虚拟空间进入口语表达,再进入书面语,最终有可能沉淀到应用中。
  D.抵制网络语言低俗化倾向,需要国家立法、媒体把关、学校教育,更重要的是网民的自觉。
  2.阅读材料二,用简洁的语言在文中空白处分别为语段拟写小标题。
  3.九(1)班拟以“网络语言”为主题编一期班报,请你协助完成以下任务。
  (1)如果把链接材料作为上面一则材料的配图,你认为应该插入哪则材料?请说明理由。
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  (2)有同学认为材料一与材料二中的观点相矛盾,不适合排在一个版面,你同意吗?请结合具体内容谈谈你的看法。
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  (2022??江苏宿迁??一模)阅读下面的文章,完成下面小题。
  红领巾
  春明
  我小时候很想有一条红领巾。我娘是个瞎子。
  十岁那年,村里刚时兴办副业,我们大队办了个红领巾厂。村支书是我干爷爷,他叫娘来当工人,说:“大牛子娘按半个工算,干多干少大伙儿多担待。”娘干活儿虽不惜力,毕竟不比常人利索。我每天打完猪草都去帮娘,娘只要伸出胳膊摸不到该搬的箱子了,嘴角就会微微上扬。
  娘领工资第一天就花光了。她先去集上给我买了一身新衣服和书包,又跑到学校交了学费。就这样,我就是春风镇小学的学生了。那天一放学,我连蹦带跳去厂里找娘,干爷拦下我:“还真是大牛子呀,这行头一换,人也出息了,你娘送你上学对着呢!”
  娘闻声走过来,把我搂在怀里,向干爷摆摆手。婶子们嬉笑着说:“看啊,真是俊娘生了个俊娃娃

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