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　　统编版高中语文选择性必修（上）《大学之道》名师教学设计
　　【学习目标】
　　1.了解与《大学》这本书相关的文学、文化常识。
　　2.积累“明、静、安、虑、得、格物、壹是”等词语含义。
　　3.解读文本的核心思想“三纲 ”“八目”的内容。
　　4.探究“诚意，正心”的内涵，初步掌握修身的内容。
　　【重点难点】
　　1.解读“三纲”“八目”的内容。
　　2.探究“诚意、正心”的内涵，初步掌握修身的内容。
　　【教学过程】
　　一、课堂导入：
　　做为《四书》之一的《大学》这本书，受到孙中山先生的称赞。孙中山先生称之为：“中国政治哲学，谓其为最有系统之学，无论国外任何政治哲学家都未见到，都未说出，为中国独有之宝贝”。其“三纲”“八目”，对人生之目的以及达到此目的之步骤与方法，条理分明，阐述无疑。下面，开始我们本节课的学习。
　　二、学习任务分析
　　（一）知识要点
　　1.文化常识：古代学制
　　古代学制分为小学、大学两个阶段。在两个阶段分别学习不同的东西。小学阶段主要教授学生“洒扫、应对、进退”，“礼、乐、射、御、书、数”等基本礼节和文化基础知识，大学阶段则教学生穷理、正心、修己、治人之道，即学习如何参与社会管理，参与国家政治。
　　2.作品《大学》简介
　　《大学》相传是孔子门生曾参于春秋末年战国时期所作。它与《中庸》本是《礼记》中的两篇文章，唐代韩愈、李翱等把它看作于《孟子》《易经》同样重要的“经书”。
　　“三纲 “八目”是大学的核心思想。“三纲”即“明明德”“亲民”“止于至善”。“八目”即“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”。
　　（二）承担的单元任务
　　《普通高中教科书语文选择性必修上册》第35页学习提示：
　　《大学之道》强调“修身为本”，提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系。“三纲”即“明明德”“亲民”“止于至善”，“八目”即“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”。学习时要结合《大学》中的相关论述，理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。
　　三、学习活动
　　（一）朗读文本，疏通文意
　　请同学们朗读课文，根据课下注解，翻译全文。
　　第一段（一）：
　　“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
　　注解：
　　1.大学之道：指穷理、正心、修身、治人的根本原则。
　　2.明明德：彰明美德。前一个“明”是动词，彰明。明德：美好的品德。
　　3．亲民：亲近爱抚民众。一说