约6540字。

　　《心有一团火，温暖众人心》精品导学案设计
　　教学目标
　　1．掌握人物通讯的写作方法。
　　2．体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神，树立正确的人生观和价值观。
　　语言建构与运用：阅读文本了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的方法。
　　思维发展与提升：挖掘人物亮点，了解人物通讯的基本写作特点，掌握阅读人物通讯的一般方法。
　　审美鉴赏与创造：理解并感悟张秉贵的高度的责任心和奉献精神。
　　文化传承与理解：学习人物“心有一团火，温暖万人心”的品格和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。
　　1.教学重点：体悟细节描写中表现出的人物优秀品质。
　　2.教学难点：掌握通讯的写法。
　　【知识导学】
　　一、背景介绍
　　张秉贵(1918—1987)，原北京市百货大楼糖果柜台售货员，张秉贵用自己心中的“一团火”，温暖着每一个顾客的心；他是中共十一大代表，第五、六届全国人大代表。北京有燕京八景，张秉贵售货被称为“燕京第九景”。1957年，张秉贵被评为北京市劳动模范。1978年，他被北京市授予特级售货员称号。1979年被国务院授予全国劳动模范称号。2009年，张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。本文是《北京日报》记者在1977年采访张秉贵同志后写的通讯。
　　张秉贵在平凡而光荣的岗位上，将旁人眼中简单的售货升华成为一门服务的艺术。
　　三、字词广场
　　1.字词检测过关。
　　【熙熙攘攘】熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。
　　【体贴入微】体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
　　【和颜悦色】颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
　　【全神贯注】贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
　　【全力以赴】赴：前往。把全部力量都投入进去。
　　【座无虚席】虚：空。座位没有空着的。形容出席的人很多。
　　2.词语辨析
　　(1)传颂传诵
　　[辨词]“传颂”侧重“颂”，传播颂扬。“传诵”侧重“诵”，指辗转传播诵读。
　　[选词]①这些经典文章都被广泛地______。
　　②人们______着这个感人的英雄事迹。
　　(2)质问质疑
　　[辨词]“质问”指诘问、责问。“质疑”指提出疑问，即心有所疑，提出以求得解答。
　　[选词]①韩愈敢于______、敢于创新的精神是他取得成功的必要因素。
　　②面对父母的_______，他语无伦次地不知如何解释。
　　1.概括文章写了张秉贵的哪些事，分别表现了他的什么品质，从中可以看出张秉贵是一个什么样的人？
　　提示：
　　①张秉贵用糖哄哭闹的小孩，表现了他的耐心细致、周到体贴。
　　②张秉贵给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路，表现了他体贴入微、急人所急、解人所难的品质。
　　③张秉贵接待了气呼呼的女顾客，表现了他