共24小题，约5940字。
2006年中考语文模拟题
（满分120分  时间150分钟）

一、基础积累与运用（21分）
1.把下列姓氏按照首字字母的顺序进行排列。（2分）
①仇万里②解晓东③褚琴④单田芳⑤令狐冲⑥任弼时⑦臧克家⑧区寄
                                                               
2.龙”是我们中华民族的象征，“龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，请运用有关知识，回答下列问题。（3分）
   (1)在“笼”、“珑”这些例字后，再写出以“龙”为偏旁的汉字4个。
笼、珑、_______、_______、_______、_______
   (2)在“望子成龙”、“龙马精神”两个成语后，再写出含有“龙”字的成语4个。
望子成龙、龙马精神、_______、_______、_______、_______
3.在一个乡村小镇的公路边上，一辆小轿车撞到了一个农民的自行车，自行车的轮子变了形，小轿车边上掉了一点油漆。这时，从小轿车上跳下一个满脸酒气的干部模样的人，他把农民推倒在地，并破口大骂。（3分）
    这时，从四周围过来许多人，其中有奥楚蔑洛夫、孔乙已、闰土、贾雨村、祥子、鲁智深等，还有一些围观者……
    这些人物会有怎样的反应？请选取其中的一位人物，根据这个人物的性格特征，写出其言行方面的表现。
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    4.20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病，美国的艺术家们用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空……（3分） 
支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。请你说说红丝带标志的构图设计的内涵，并拟一条宣传预防艾滋病的广告标语。

      内涵：                                     
                                                                                 
                                          
     广告标语：                           
5.阅读下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（3分）
     ①美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被他鉴定为是最有潜力的，但必须对学生保密。教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚爱。8个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望强烈，与老师感情也特别深厚。这个实验被命名为“皮格马利翁效应”。
    ②一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程的老师，他能“算出”某孩子能成为数学家，某孩子能成为作家……家长和学生都很相信他的话。多年之后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”。
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6. 语文实践活动可以培养我们的综合能力。任选下面两题中的一题进行综合实践。（如两题都做，且很出色，可在第1小题得分的基础上另加1～2分。但也要把握好时间噢。）（5分）
   （1）课堂上老师正在津津有味地讲数学题，你的同桌却向你借笔，老师误以为你上课说话，狠狠批评了你，你觉得怎样向老师解释，才能让老师明白真相，又不至于丢面子。（不超过30字）
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（2）根据下面提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出她想说的话。
    情境材料：王燕同学是某中学应届毕业生。经过三年的学习生活，她对学校、老师和同学有了很深的感情。在即将毕业分别之际，她有许多话儿要倾诉。正好，班里举行“毕业畅