约4800字。

　　《滕王阁序》教学设计
　　教学目标
　　1．掌握课文中出现的文言常识；
　　2．体会文本的美感及骈文的特点；
　　3．学习事、景、情融于一体的写作技巧；
　　4．理解作者表达的思想感情。
　　教学辅助
　　多媒体课件
　　教学过程
　　一、导入
　　由《岳阳楼记》引出“江南三大名楼”导入课文。
　　“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。”
　　二、相关常识
　　1．介绍滕王阁。
　　滕王阁，是唐高祖的儿子李元婴在洪州任都督时修建的一座楼阁，故址在今天江西南昌赣江之滨。落成时，李元婴封为滕王，所以命名为“滕王阁”。
　　2．介绍王勃。
　　王勃（649～675），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。他是初唐一位才华出众的青年诗人，少年聪慧，14岁就已知名，被视为神童，20岁以前应举及第。做过几任小官，两次因事被废，最后在前往交趾（治所在今越南河内西北）探望父亲的途中，渡海溺水，惊悸而死。王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。他们的作品突破了齐梁以来形式主义的绮丽诗风的束缚，对开创唐代新诗风有一定的贡献。王勃的著作很多，但大多已经亡失，今存《王子安集》十六卷。
　　上元二年（675年）九月，王勃前往南海交趾探望父亲，路经洪州，恰逢都督阎公在滕王阁大宴宾客。王勃参加了宴会，即席赋诗并写成此《秋日登洪府滕王阁饯别序》（简称《滕王阁序》）。
　　3．介绍序、骈文。
　　序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
　　骈体文是魏晋时期受汉代辞赋的影响形成的特殊文体，因通篇多用四字句和六字句，故又称“四六文”。特点：(1)多用骈偶句；(2)同句平仄相间，上下句平仄相对；(3)语辞华丽，多用典。
　　三、整体感知
　　1．学生听课文朗读录音，注意节奏。
　　2．学生诵读课文，注意骈文特点。
　　3．学生默读课文，根据骈文特点，借助注释，疏通文意。
　　（同句相对的短语或对句，其意义可能相同、相反或相对。）
　　4．教师点拨，学生整体把握课文内容。