课件共21张，文字材料约4490字。

　　人物传记主观题答题技巧
　　教学设计
　　授课人：黄辉云   时间：3月28日
　　【教学目的】
　　1、了解广一模人物传记主观题失分原因
　　2、掌握主观题答题技巧
　　【教学重点】
　　掌握主观题答题技巧
　　【教学难点】
　　答题技巧：紧抓关键词、关键句进行概括,  注意答题规律
　　【课时安排】1课时
　　教学过程：
　　一、引入：传记阅读
　　二、广一模人物传记主观题失分原因
　　1、审题不清，答非所问
　　2、内容不全面，遗漏得分点
　　3、表述混乱，没有分点作答
　　4、只关注链接，没有结合文本作答
　　5、只会摘抄文本句子，没有进行概括
　　三、应对策略
　　1、认真审题，养成“问什么答什么”的答题习惯
　　2、联系文本，紧扣链接，全面答题
　　3、要有分点作答的意识
　　4、筛选信息后，紧抓关键词、关键句概括
　　5、注意答题规律
　　如：传主特点（个性品质、思想境界、工作或专业）
　　析因题（主观原因、客观原因）
　　探究题（观点＋结合文本分析＋结合现实分析＋结论）
　　6、强化限时训练(25分钟以内）
　　7、书写端正清楚,不能超出答题区域
　　四、互帮互助：评改练习
　　《罗哲文：文物古建守望者》
　　五、布置作业：二轮提优导学案（第73页）
　　实用类文本阅读
　　——人物传记
　　1、阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（20分）
　　罗哲文：文物古建守望者
　　刘 烁
　　1以前，我对罗公的了解跟其他人差不多，只知道他是梁思成、林徽因的弟子，是首倡修复中国古长城的学者。他亲历我国百座寺院的考察和修缮，还为大运河申遗四处奔走。罗公对世界文化遗产同样十分关注。柬埔寨的古寺庙里，有一批天津大学的古建专家在那里搞修缮工作，他很想到那里去看看。在罗公的倡