约1890个字。

　　十三　火把节之歌
　　【学习目标】
　　1．指导学生有感情地朗读课文。
　　2．通读全文，识读生字，理解生词。
　　3．引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的品德。
　　【学习重难点】
　　1．通读全文，识读生字，理解生词。(重点)
　　2．引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的品德。(难点)
　　【教学过程】
　　一、新课导入
　　同学们，你们知道“火把节”是哪个民族的节日吗？(彝族)你知道哪些和火把节相关的知识？(简介彝族及火把节，出示相关图片)彝族是我国少数民族之一，主要分布在四川、贵州、云南和广西。火把节是彝族最盛大的传统节日，一般于农历六月二十四日举行。届时要杀牛、杀羊，祭献祖先，有的地区也祭土主，相互宴饮，吃坨坨肉，恭祝五谷丰登。火把节一般欢度三天，头一天全家欢聚，后两天举办摔跤、赛马、斗牛、竞舟、拔河等丰富多彩的活动，然后举行盛大的篝火晚会，彻夜狂欢。这节课就让我们一起走进大凉山，走进彝族的火把节去感受那盛大的节日气氛吧！
　　二、自主预习
　　1．读准字音，认清字形。
　　吞噬(shì)　　寻觅(mì)　　攒聚(cuán)
　　涅槃(pán)    翱翔(áo)    氛围(fēn)
　　亢奋(kàng)　禁忌　　祈祷
　　全神贯注　　循规蹈矩　　按部就班
　　2．解释词语。
　　心仪：心中仰慕。
　　攒聚：紧紧地聚集在一起。
　　全神贯注：贯注，集中在一点，全部精神集中在一点。形容注意力高度集中。
　　循规蹈矩：指遵守规矩，一点也不敢轻举妄动；也形容拘泥保守，不敢有任何变动。
　　按部就班：原意是指按照文章分段布局的需要而安排好层次，选择、组织好词句；后来表示按照一定的条理、步骤做事。
　　3．说说课文主要讲了些什么？
　　明确：主要写了彝族火把节的热闹场面和火把节的来历。
　　三、合作探究
　　(一)整体感知
　　1．文章围绕“火把节”依次写了哪些内容？
　　简介彝族火把节——火把节的传说——火把节上“选美”——火把节的狂欢场面——举行火把节的重要意义。
　　（1）人们穿上节日盛装，准备节日饭菜。（从“兴高采烈”，“都穿上节日盛装”，“忙着烧火宰鸡，准备节日饭莱”，体会到人们盼望、喜悦之情。）