《乡愁诗两首》教案2
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1、学习现代诗的朗诵基本技巧,学会节奏、重音,较有感情的朗诵。<br>
2、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。<br>
3、体味作者所表达的乡愁,同化爱家爱乡爱国的意识。<br>
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1、巧妙的比喻。<br>
2、用具体形象表现抽象概念。<br>
3、对“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”的理解。<br>
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1、首先通过朗读品味,体会感情,进行讨论理解形象,加深体会感情,在此基础上欣赏诗歌的音乐美和结构美。<br>
2、拓展余光中的余光中的《乡愁四韵》和席慕荣的《出塞曲》。<br>
3、安排1课时。<br>
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CAI课件(FLASH、POINTPOWERPOINT)<br>
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1、课前朗读《乡愁诗两首》及课后练习三李广田的《乡愁》。<br>
2、阅读闻一多的《七子之歌》、刘半农的《教我如何不想她》、郭沫若的《静夜》比较其中感情。3、根据两首诗中的一节,用语言描绘画面。