共34小题，约6070字。
启东市折桂中学2005-2006学年度第一学期期中考试
初 二 语 文 试 卷
       江苏省启东中学  张霞
一、基础知识运用与积累
（一）选择题（16分）
1、选出下列各组字形正确的一项（    ）
A、 逶迤   磅礴   白雪皑皑   千锤百练 B、 咀嚼   军阀   万籁俱寂   翩翩起舞
C、 污蔑   眷恋   彪柄千古   循循善诱 D、 国藉   遨游   蹑手蹑脚   屈指可数
2、选出下列加点字注音有误的一项（    ）
A、 差使chāi   B、 参差chī   C、 差错chā   D、 质量差chà
3、没有语病的一项是（    ）
A、 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B、 能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
C、 小民的学习成绩是班级中最好的同学。
D、 参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
4、指出下列标点符号使用有错误的一项（    ）
A、 多么诱人啊，小树林的一切！
B、 中国有句“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
C、 他想知道“铁块比木块重”这种说法是否科学。
D、 你是喜欢看书呢？还是喜欢打球？
5、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（    ）
A、 他操作计算机非常熟练，已达到了为所欲为的程度。
B、 小叶的动人事迹，经过老师的大肆渲染，成了校园的热门话题。
C、 水资源紧缺的状况，正以锐不可当之势影响着我们的生活。
D、 小李真正别出心裁，制作的飞船模型与众不同、令人叫绝。
6、下面对陆游《十一月四日风雨大作》赏析不当的一项是（    ）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
A、 诗人“僵卧孤村”却“不自哀”，是因为诗人“尚思为国戍轮台”。
B、 “风吹雨”是写作者梦中的情景，以此象征南宋王朝风雨飘摇的处境。
C、 “入梦”再现“为国”，表现诗人渴望战斗，抗敌报国“壮心未已”。
D、 “轮台”泛指北方边疆，此句表达了诗人为国守卫边防的强烈愿望。
7、阅读下段文字，完成下面题目
         落霞孤鹜，秋水长天，是自然之美；忧国忧发，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么（   ）、（   ）、（   ）。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。
  （1）选出填放文首横线上最恰当的一句名言。（   ）（2分）
       A、罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”
       B、车尔尼雪夫斯基说：“美是生活。”
       C、契诃夫说：“美不应该美在天然上，而应当美在灵魂上。”
       D、爱默生说：“我们必须随身带着美，否则就找不到美。”
  （2）选出填入文中括号处排列最恰当的一组句子。（   ）（2分）
       ①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然
       ②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙
       ③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A、①②③     B、③①②       C、①③②       D、②③①
（二）默写（5分）
8、          ，恨别鸟惊心。          9、商女不知亡国恨，              。
10、          ，天涯若比邻。         11、              ，化作春泥更护花。
12、人生自古谁无死，              。
（三）两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行，奔流而下。不久，它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚的无边，能吞没一切。河流甲勇往直前，并充满激情地说：“为了实现理想，哪怕牺性自己，我也要穿越沙漠！”河流乙却若有所思地说：“为了理想，我要等待好机会。”说着，它便掉转了方向。
    13.同是为了实现自己的理想，甲乙采取了截然不同的做法，请你就其中的一条河流的做法，说说你的个人感受。（2分）
                                                                            
                                                                            

二、阅读与理解
（一）阅读下面两首词，然后答题（6分）
                虞 美 人                           武  陵  春