共35小题，约7220字。
巴县中学2005—2006学年上期半期考试初2008级语文试题
命题人：冯友余    （时间：120分钟，分值：150分）

亲爱的同学，七年级的我们开始了崭新的语文学习之旅，学习内容、学习习惯、学习方式都正在发生一场“革命”。对此，你肯定有了真实的感受。我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示自己的学识与才华。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！
——老师的话

一、基础知识积累与运用（40分）
（一）语言积累与运用（26分）（第12题4分，其余每小题2分。）
1、字音、字形的识记非常重要。选出下列加点字注音完全正确的一组（  ）
    A、骚扰（shāo）  船舱（cāng）  紧凑（zuò）  雏形（chú）
    B、慷慨（kài）   奢望（sē）   蹂躏（lìn）  澄清（chéng）
    C、水藻（zǎo）   唱和（hè）    禅心（chán） 寥阔（liáo）
D、清洌（liè）   啜泣（zhuò）  枯涸（hé）   厄运（è）
2、词汇积累很重要！下列词语没有错别字的一组是（    ）
A、点缀   宛转   浓阴   衰声叹气
B、迸溅   沉浸   荡漾   盘虬卧龙
C、峰巅   清洌   烘托   按步就班
D、清澈   澄清   简漏   大事大非   
3、读书要仔细，根据课文选恰当词语填空，你能行吗？(    ) 
       肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，       ，让       的生命发挥出       的价值，使我们活得更为光彩有力，    
     在于我们自己掌握。
A、尽管 但是 有限 无限  却   B、虽然  却  有限 无限  但是
C、尽管 但是 无限 有限  却   D、虽然  但是  有限 无限  却
4、选出下列字词的解释有误的一项：      （     ）
A、欣欣然：欢欢喜喜的样子。
花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
B、响晴：（天空）晴朗无云。
可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。
C、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。    卖弄：摆弄。
D、明察秋毫：极细小的事物也看得一清二楚。秋毫，指鸟类秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。嶙峋：形容人瘦削。
5、听课要注意质量，你能选出对课文理解不正确的一项吗？（    ）
A.《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。
B.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
C. “理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说的理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。
D. 《济南的冬天》一文中，作者先运用夸张手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。
6、我们在阅读优秀的文学作品时，如果能够把其中的名言名句背诵下
来，将会对提高我们的文学素养起到重要的作用。这半个学期以来，我们学过的文学作品中你能记住多少呢？请完成下面的课文原句填空。
（1）                 ，天上太阳正晴。《理想》
（2）春天像刚落地的娃娃，                           ，      
                                  。《春》
7、这是第二单元的单元提示，想想看，它给你提示了哪几点。
人生，是一个说不尽的话题。这个单元继续学习有关人生的课文。这些课文有的讴歌理想，有的阐明信念，有的论说人生修养。熟读这些课文，要联系自己的人生体验，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味。还要联系朗读，学习课文的表达技巧。
    答：